Guia compresion lectora

Colegio Academia Tarapacá Tercero Básico Lenguaje y Comunicación

Guía para mejorar la comprensión lectora

Paso 1: Lectura exploratoria, lectura comprensiva y ampliación del vocabulario
Lalectura exploratoria consiste en hacer una primera lectura para enterarnos de qué se trata el texto. Actividad 1: Realiza una lectura exploratoria del siguiente texto: El lobo marino Igual que la morsa yla foca, el lobo marino es un mamífero acuático. Desde que lo ves, tienes la idea como de que parece un perro sin patas ni rabo, sino con aletas. Su piel es peluda, su hocico es largo, tiene bigotes ytambién colmillos; además hace un sonido como de ladridos. Sus orejas son muy chicas. Y no respira bajo el agua como los peces, sino que, para no ahogarse, antes de sumergirse cierra su nariz. Cuandoestá en tierra, camina impulsándose con sus aletas, dando unos saltitos bien chistosos. Se alimenta de peces y mariscos. Y aunque la hembra come casi lo mismo que el macho, es más pequeña y ligera;pero, no creas que chiquita, mide como dos metros y pesa como 200 kilos, lo que pasa es que el macho mide como dos metros y medio ¡y pesa como 400 kilos! Además, el macho tiene una especie de chipoteen la cabeza. Los lobos marinos son muy juguetones. Viven en grupo en unas islas muy pequeñas de las costas del Golfo de California y el Océano Pacífico; que se llaman loberas. Sus peores enemigos sonlas orcas y los tiburones, que siempre tratan de comérselos.

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La lectura comprensiva consiste en volver a leer el texto, pero másdespacio, párrafo a párrafo, reflexionando sobre lo que leemos. De manera se entiende mejor el tema a estudiar, por lo que será mucho más fácil aprender.

Actividad 2 Realiza una lecturacomprensiva del texto: “El lobo marino” Ampliar vocabulario: para ampliar el vocabulario es necesario que trabajes con sinónimos y antónimos. Se debe buscar en el diccionario las palabras que no se conocen....