GUIA COMUNICACION SOCIAL 2015


UNIVERSIDAD POLITÉCNICA SALESIANA
Guía para el estudiante
Examen complexivo1
CARRERA DE COMUNICACIÓN SOCIAL

Contenido
1. PRESENTACIÓN 3
2. OBJETIVOS DE LA GUÍA PARA EL EXAMEN COMPLEXIVO 4
3. DESTINATARIOS Y CONDICIONES DE APLICACIÓN 4
4. CARACTERÍSTICAS DEL INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN 4
4.1 Tipo de preguntas 4
4.2 Formato de las preguntas 5
5. ¿QUÉ EVALÚA EL EXAMEN COMPLEXIVO? 6
5.1 Ejes,temas y bibliografìa 7
5.2.1. Ejemplo 1 11
5.2.2 Ejemplo 2 11
5.2.3 Ejemplo 3 11
5.2.4 Ejemplo 4 12




1. PRESENTACIÓN
El Reglamento de Régimen Académico expedido por el Consejo de Educación Superior (CES) establece que todas las instituciones de educación superior deben ofertar a sus estudiantes la opción de titulación mediante examen complexivo articulado al perfil de una carrera o programavigente habilitado para registro de títulos de tercer nivel.
En las siguientes páginas se explicarán los criterios básicos que se han tomado en cuenta para la elaboración del examen complexivo de la carrera de Comunicación Social en la Universidad Politécnica Salesiana – Sede Quito.
Para ello se parte de los ejes centrales de formación del comunicador social y a las asignaturas, tanto de carácterbásico como profesional que toman todos los estudiantes a lo largo de la carrera. Además se ha ponderado un número determinado de reactivos sobre la base de las materias que el comunicador social debe dominar como resultado de su proceso de formación.
Al enfrentar temas de comunicación, se observan procesos interdisciplinarios y la transversalización en muchos temas, por lo que hay asignaturas quetienen mayor presencia que otras en los distintos ejes de dominio teórico práctico; y lo que se ha tratado es darle la mayor operatividad a la guía y definir las asignaturas imprescindibles para el desarrollo de cada eje.

Finalmente, se presenta un Corpus Bibliográfico que incluye recursos de estudio para la preparación de los estudiantes.

2. OBJETIVOS DE LA GUÍA PARA EL EXAMEN COMPLEXIVO

ObjetivoGeneral

Preparar a los estudiantes para que enfrenten eficientemente el examen complexivo que ejecutará la Unidad de Titulación Especial de la Carrera de Comunicación Social de la UPS-Quito.

Objetivos Específicos

Orientar a los estudiantes sobre el procedimiento para rendir el examen complexivo.
Especificar los formatos de preguntas que serán utilizados para el examen complexivo.
Definir lostemas principales que serán abordados en el examen complexivo.
3. DESTINATARIOS Y CONDICIONES DE APLICACIÓN
El examen complexivo será aplicado a los estudiantes de la Carrera de Comunicación Social, que estén legalmente habilitados para graduarse a través de esta modalidad. Los estudiantes habilitados deberán presentar la cédula de identidad o pasaporte en el caso de ser extranjero; e ingresaránal examen sin dispositivos móviles.

El examen complexivo se realizará de forma presencial y está estructurado en base a 100 preguntas (reactivos), relacionados a los ejes temáticos o dominios de la comunicación, correspondientes al perfil profesional de la carrera. El tiempo determinado para rendir está prueba es 2.5 horas (150 minutos).
4. CARACTERÍSTICAS DEL INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
Elinstrumento de evaluación es una prueba objetiva diagnóstica de 100 ítems de selección múltiple que mide “conocimientos formales, habilidades cognitivas adquiridas a través de la experiencia y aprendizajes complejos (…) No requiere de juicios personales del evaluador o de interpretaciones para calificar las respuestas correctas. Posee una respuesta única previamente establecida y acordada de maneracolegiada” (H. Sánchez y J. Espinoza, 2012:1).

4.1 Tipo de preguntas
En el examen se utilizan reactivos o preguntas de opción múltiple que han sido elaborados con los siguientes elementos:

a) Por la base o cuerpo que expresa una situación o problema en forma de proposición,
b) Por las opciones de respuesta que son alternativas a la base, de las cuales sólo una es correcta; las...