guia contable




Programa de Formación: Técnico en Contabilización de Operaciones Comerciales y Financieras
Código:
Versión:
133146
1
Nombre del Proyecto:

Código:

Fase del proyecto:
II – EJECUCIÓN

Actividad (es) del Proyecto:
Aplicar el principio de la partida doble de acuerdo a las transacciones originadas.
Contabilizar las operaciones de la organización aplicando la normatividad comercial, tributariay laboral creando hábitos saludables en su ambiente laboral y social.

Actividad (es) de Aprendizaje:
Contabilizar las diferentes transacciones generadas en el desarrollo del objeto social de una empresa comercial aplicando las normas contables, comerciales y tributarias..
Ambiente de formación ESCENARIO (Aula, Laboratorio, taller, unidad productiva) y elementos ycondiciones de seguridad industrial, salud ocupacional y medio ambiente
MATERIALES DE FORMACIÓN



DEVOLUTIVO (Herramienta - equipo)
CONSUMIBLE (unidades empleadas durante el programa)
Resultados de Aprendizaje: Interpretar las normas tributarias relacionadas con los impuestos del giro ordinario del negocio.

Competencia: Contabilizar operaciones de acuerdo con las normas vigentes y políticasorganizacionales.



Duración de la guía ( en horas):









El impuesto es una clase de tributo (obligaciones generalmente pecuniarias en favor del acreedor tributario) regido por derecho público. Se caracteriza por no requerir una contraprestación directa o determinada por parte de la administración hacendaria (acreedor tributario).

Los impuestos en la mayoría de legislaciones surgen exclusivamentepor la "potestad tributaria del Estado", principalmente con el objetivo de financiar sus gastos. Su principio rector, denominado "Capacidad Contributiva", sugiere que quienes más tienen deben aportar en mayor medida al financiamiento estatal, para consagrar el principio constitucional de equidad y el principio social de la libertad.
Los impuestos son cargas obligatorias que las personas y empresastienen que pagar para financiar al estado. En pocas palabras: sin los impuestos el estado no podría funcionar, ya que no dispondría de fondos para financiar la construcción de infraestructuras (carreteras, puertos, aeropuertos, eléctricas), prestar los servicios públicos de sanidad, educación, defensa, sistemas de protección social (desempleo, prestaciones por invalidez o accidentes laborales),etc.
En ocasiones, en la base del establecimiento del impuesto se encuentran otras causas, como disuadir la compra de determinado producto (por ejemplo, tabaco) o fomentar o desalentar determinadas actividades económicas. De esta manera, se puede definir la figura tributaria como una exacción pecuniaria forzosa para los que están en el hecho imponible. La reglamentación de los impuestos sedenomina sistema fiscal o fiscalidad.








3.1 Actividades de Reflexión inicial.
En una hoja realice un escrito donde conteste: ¿cree usted que el estado destina los recursos recaudados en impuestos de manera correcta? Argumente su respuesta.


3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje.
Elabore un resumen o un mapa conceptual y apliquelos conceptos en ejercicios que les permitan emplear las normas tributarias vigentes en transacciones comerciales en los cuales incluya:
IMPUESTO A LAS VENTAS
Aspectos generales o conceptos básicos.
Obligaciones de los responsables del impuesto.
Hechos generadores.
Causación del impuesto.
Base gravable.
Tarifas.
Régimenes.
Retención en la fuente de Iva.

RETENCION EN LA FUENTE
Aspectos generales yconceptos básicos.
Agentes de retención.
Auto retención en el impuesto de renta.
Obligaciones de los agentes de Retención.
Pago o Abono en cuenta.
Horarios, Comisiones, Servicios, Arrendamientos.
Otros ingresos tributarios.


IMPUESTO DE INDUSTRIA Y COMERCIO AVISOS Y TABLEROS
Conceptos generales.
Bases y Tarifas.
Sistema de retenciones.
IMPUESTO SOBRE LA RENTA PARA LA EQUIDAD – CREE
Conceptos...