Guia Curso No Discriminacion

Campo formativo: Exploración y conocimiento del mundo Aspecto: Cultura y vida social
Competencia: Reconoce y comprende la importancia de la acción humana en
el mejoramiento de la vida familiar, en la escuela y la comunidad. TIEMPO : MES DE MAYO Y JUNIO.
POR EVENTOS PUEBLAY SUSPENSIONES.

|Se manifiesta y favorece |Actividades |
|Establece relaciones entre el tipo de trabajo que |Cuestionar a los niños si saben lo que es un oficio o profesión.|
|realizan las personas y los beneficios que aporta |Dar una breve explicación sobre lo que significan éstas dos. |
|dicho trabajo a la comunidad. |Por medio de un cuento explicar y mencionar algunos oficios y profesiones.|
| |7.- Al término del cuento pedir a los niños que comenten entre sí, cuáles son los oficios y |
|Reconoce los recursos tecnológicos de su medio, |profesiones que detectaron dentro delcuento y mencionarlo. |
|explica su función, sus ventajas y sus riesgos |Cada niño traerá recortes de oficios o profesiones y pedirles que identifiquen los diferentes oficios y profesiones que encuentren . |
|(aparatos eléctricos, herramientas de trabajo, |12.-Los oficios y profesiones que han encontrado pegarlos en una hoja. |
|medios de comunicación). |7.- Pasar a exponer el trabajo. |
||Los niños pintaran en la mitad de una hoja de papel bond el oficio o profesión que más les gustó. |
|Identifica las instituciones públicas que existen en|9.-Elaboremos los letreros de los oficios que pintaron.|
|su comunidad, sabe qué servicios prestan y cómo ella|________________________________________________________________________ |
|o él y su familia pueden obtener los servicios |Cuestionar a los niños si conocen las funciones de un jardinero.|
|(centros de salud, bibliotecas, centros recreativos,|1.- Explicarles de manera breve su función y cuestionarlos sobre qué creen que pasaría si |
|escuelas, correo, etcétera). |no existieran los jardineros.|
| |Con material diverso los niños crearan flores de diferentes colores y haremos una maceta. |
|Aprovecha los beneficios de los servicios que |Experimento “decoremos las hojas de las plantas con...