Guia_de_ABP_para_Morfofuncion _Capitulo_3
Páginas: 2 (476 palabras)
Publicado: 14 de enero de 2016
en
el
ABP
El
ABP
es
un
trabajo
que
lo
realiza
un
equipo
constituido
por
estudiantes
y
docentes,
cada
uno de
los
cuales
desempeña
funciones
específicas
en
el
proceso.
Los
actores
más
importantes
en
este
modelo
son
los
estudiantes,
mientras que
el
docente
recibe
una
capacitación
especial
para
cumplir
a
cabalidad
la
función
de
facilitador
del
aprendizaje
que
gestionan
los estudiantes.
3.1. Los
Estudiantes
Los
Estudiantes
conforman
un
grupo
de
trabajo,
idealmente
poco
numeroso,
y
son
los
responsables
de
desarrollar
todas
las
etapas
del
aprendizaje,
desde
el
establecer
qué
es
lo
que
necesitan
estudiar,
el
cómo
y
dónde
hacerlo,
hasta
el
análisis
y
discusión
de
todo
lo
aprendido
para
poder
utilizarlo
en
la
resolución
del
caso.
Con
esta finalidad
los
Estudiantes
desempeñan,
en
forma
rotativa,
tres
tipos
de
roles:
• Coordinador
• Secretario
• Participante
El
Coordinador
es
uno
de
los
estudiantes
que
lidera
al
grupo
durante
una
de
las
sesiones
del
ABP.
Tiene,
en
forma
general,
la
responsabilidad
de
conducir
a
sus
compañeros
a
lo
largo
del
proceso,
dirigiéndose
siempre
hacia
el
logro
de
los
Resultados
de Aprendizaje
propuestos
para
el
caso.
Una
revisión
más
amplia
de
las
funciones
del
Coordinador
se
encuentra
en
el
Capítulo...
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