guia de acentuacion

GUÍA DE ACENTUACIÓN”
NOMBRE: ____________________________________________________________ CURSO:____________ FECHA:_______________ 

1.- Acento prosódico y acento ortográfico.
a).-
Acentoprosódico
: Es la manera en que se pronuncia una palabra y marca, al hablar, lasílaba que suena más. b).-
Acento ortográfico
: Es un símbolo
( ´ )
que ayuda a pronunciar una palabra leída.Siempre secoloca en la sílaba que lleva el acento prosódico.c).-
Acento diacrítico
: Es el acento que se utiliza para diferenciar dos palabras iguales(homónimas) pero con significado o función gramaticaldiferente.Por ejemplo: sí (afirmación), si (condición), papa (tubérculo), papá (padre).
2.- Clasificación de palabras según su acento prosódico.
a).-
Palabras agudas
: Son las que llevan acentoprosódico en la última sílaba. Por ejemplo(amortización, arroz, son). Todas las palabras monosílabas (de una sílaba) son,evidentemente agudas. b).-
Palabras graves
: Son las que llevan su acento prosódico enla penúltima sílaba. Por ejemplo (fuerte, débil, listado, niña). En español, la mayoría de las palabras polisílabas songraves.c).-
Palabras esdrújulas
: Son las que llevan su acento prosódico en laantepenúltimasílaba. Por ejemplo (miércoles, sábado, cónyuge).d).-
Palabras sobresdrújulas
: Son las que llevan su acento prosódico antes de laantepenúltima sílaba. Por ejemplo (dígamelo,lógicamente).
3.- Reglas de acentuación.
Llevan acento ortográfico, salvo excepciones:-
Las palabras agudas
que, teniendo varias sílabas, terminan en
n, s
o
vocal
. Por ejemplo: mamá, corazón, inglés,café, comió, menú, aquí.Las palabras monosílabas no se acentúan, salvo algunas excepciones.-
Las palabras graves
que terminan en consonante diferente de
n
y
s.
Por ejemplo:fácil, láser, Víctor,árbol, automóvil, cáliz, carácter. Puede verse que esta regla es lacontraria a la de las palabras agudas.-
Las palabras esdrújulas y sobresdrújulas
se
acentúan casi todas.
Por ejemplo...