guia de actividad grupal


ACTIVIDAD GRUPAL 1

1. Cantidad de grupos: 8.

2. La distribución de cada uno de los estudiantes en aquellos grupos se efectuará en el aula.

3. Distribución de temas a ser estudiados ydesarrollados:

GRUPO 1
TEMA
ASPECTOS
RECURSOS NATURALES
a. Definición
b. Clasificación
c. Ejemplos
d. Usos dados
e. Consecuencias de su empleo
f. Actitudes correctas a ser practicadas para suexplotación y utilización
GRUPO 2
TEMA
ASPECTOS
RECURSOS HÍDRICOS
a. Definición
b. Propiedades físicas y químicas del agua
c. Estados físicos del agua
d. Ciclo del agua
e. Usos dados al aguaen el mundo entero y, particularmente en el Ecuador.
f. Distribución del agua en el planeta Tierra.
g. Ubicación en el Ecuador de las fuentes de agua
GRUPO 3
TEMA
ASPECTOS
DESALINIZACIÓN DELAGUA
a. Finalidad
b. Proceso general y común
c. Enumeración de diversos procedimientos empleados para la desalinización
d. Ventajas y desventajas del proceso de desalinización desarrollado en laregión Insular.
GRUPO 4
TEMA
ASPECTOS
ENERGÍA
a. Definición
b. Nombre, definición y ejemplo de cada uno de los tipos
c. Descripción escrita y gráfica del proceso de transformación de energíadesarrollado a partir del agua.
d. Definición y clases (tres tradicionales y tres actuales)


GRUPO 5
TEMA
ASPECTOS
ENERGÍA HIDRÁULICA
a. Definición
b. Descripción escrita y gráfica delfuncionamiento de una central hidroeléctrica
c. Ubicación geográfica de las más grandes centrales hidroeléctricas del mundo
d. Ubicación geográfica de por lo menos 3 centrales hidroeléctricas a nivel denuestro país
e. Consecuencias del empleo de la energía hidroeléctrica.
GRUPO 6
TEMA
ASPECTOS
ENERGÍA MAREOMOTRIZ
a. Definición
b. Profundidad promedio que alcanzan mares y océanos
c. Porcentajede la superficie de la Tierra cubierta por mares y océanos
d. Proceso de obtención
e. Ventajas y desventajas de su aplicación
GRUPO 7
TEMA
ASPECTOS
ENERGÍA GEOTÉRMICA
a. Definición
b....