Guia De Actividades 1 Neurona Y C Lulas Gliales 2014

Instituto de Enseñanza Superior Nº 9 – 011 “Del Atuel”
Unidad curricular: Física Biológica
Curso: 2° año Profesorado de Biología
Ciclo Lectivo: 2015
Profesora: Graciela Rios

CONSIGNA GENERAL:

lasiguiente guía de actividades tiene
carácter evaluativo (Fecha de entrega 25/05). La resolución de la
misma debe realizarse en forma grupal (4 integrantes), utilizando el
marco teórico proporcionado enel espacio curricular (Fuente
bibliográfica: Tortora, G., y Derrickson, B. 2010. Principios de
Anatomía y Fisiología. 11º edición (4º reimpresión). Editorial
Médica Panamericana, Mexico, 1154 Pp.)CRITERiOS DE EVALUACIÓN:
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Trabajo en clase y concentración en la tarea (1,5 p)
Prolijidad en la presentación de la tarea (1,5 p)
Selección y organización de información en forma pertinente,completa y coherente en cada respuesta, teniendo en cuenta
cada consigna (7 p)

Fecha de entrega: Lunes 25/05/2015

CONSIGNAS DE TRABAJO:
Objetivos de la clase:
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Reconocer y diferenciar lasprincipales funciones del sistema nervioso.
Describir la organización del sistema nervioso.
Comparar las características histológicas y las funciones de las neuronas y la neuroglia.
Identificar lasprincipales características estructurales de una neurona típica.
Diferenciar entre la sustancia gris y la sustancia blanca.

Realicen la lectura del material proporcionado, subrayen las ideas principales,realicen anotaciones acerca de dudas o comentarios, y finalmente resuelvan:
aa))

Define los siguientes términos:
 Sistema nervioso
 Nervios craneales

Física Biológica 2º año Profesorado de Biologíapág. 1

 Médula espinal
 Nervios espinales (o raquídeos)
 Ganglios
bb))

Expliquen en qué consisten las 3 funciones que lleva a cabo el sistema nervioso.

cc))

Realicen un esquema conceptual (redconceptual) respecto a la organización del sistema nervioso
(subdivisiones, componentes de cada subdivisión, funciones, tipos de acciones que controla, entre otros
aspectos).

dd))

Establezcan las...