GUIA DE ACTIVIDADES 1


GUIA DE ACTIVIDAS N°1
Para comenzar te propongo una tarea entretenida: localiza los siguientes puntos en el plano y unirlos con segmentos para descubrir el dibujo escondido.
Recordar que, a partirdel (o, o), para ubicar por ejemplo el primer punto (-1,9) es necesario desplazarse 1 unidad hacia la izquierda y 9 hacia arriba(-1;9);(3;8,5);(5,5);(5,5;7);(6,5;8);(8,8);(9,7);(8,6);(7,2);(4,5;0,5);(1,5;0,5);(0,2);(-1,5);(-5,9);
(-3,9) ;(o,7) ;(2,5) ;(1,7) ;(-1,9)
Ejemplo de interpretación de gráficos
Interpretar un gráfico es analizar los cambios de la variable dependiente en relación con losde la variable independiente
importante :La lectura del grafico se realiza siempre de izquierda a derecha .
Actividad 2
El siguiente grafico muestra la velocidad de un auto de competición en un tramode un circuito

Responder
a) ¿Cuánto tardo el auto en recorrer el tramo del circuito?
b) ¿Cuánto tardo en alcanzar los 100km/h?
c) ¿En qué momento alcanzo la velocidad máxima?
d) ¿Qué velocidadllevaba a los 20 segundos de la partida?
1) Representar los siguientes puntos en un mismo sistema de ejes cartesianos, eligiendo convenientemente la unidad en cada uno de ellos.
a) (0; 0)
b) (10; 20)
c)(30; 40)
d) (40; 60)
e) (60; 100)
2) colocar x en la respuesta correcta
a) El eje x recibe el nombre de:
Eje de ordenadas
Eje abscisas
b) El eje y se denomina
Eje de ordenadas
Eje de abscisas
c) Elpunto A= (0,9) se encuentra ubicado sobre:
Eje de ordenadas
Eje de abscisas
d) El punto B= (9,0) se encuentra ubicado sobre:
Eje de coordenadas
Eje de abscisas
e) Las escalas que se usan en cada eje¿Cómo deben ser?
Iguales
Pueden ser distintas ,pero manteniendo la unidad elegida

d) ¿En qué eje se representa la variable independiente?
Eje x
Eje y
e) ¿En qué eje se representa la variabledependiente?
Eje x
Eje y
3) El grafico muestra la distancia recorrida por un automóvil a medida que transcurre el tiempo.

Responder a partir del gráfico y realiza una interpretación del mismo.
a)...