Guia De Actividades

Páginas: 6 (1349 palabras) Publicado: 4 de octubre de 2012
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES
401533- Investigación cuantitativa
Act No. 6 Trabajo colaborativo 1
2012-2
1
Temáticas que se revisarán: Unidad 1 Perspectiva epistemológica.
Aspectos generales del trabajo:
Para la realización del trabajo colaborativo es importante que cada estudiante tenga la síntesis de los temas contenidos en la unidad 1, deben participar en el foro ygenerar una dinámica de trabajo en equipo, que les permita debatir y tomar decisiones ante las diferentes actividades formativas que consisten en la presentación de una propuesta de investigación bajo el enfoque cuantitativo, responder preguntas de forma argumentada y hacer análisis ante el rol del psicólogo y las implicaciones éticas en la investigación.
Es importante seguir cada una de lasindicaciones y tener en cuenta las sugerencias y fuentes recomendadas para la actividad.
Por último deben presentar el trabajo de acuerdo con los parámetros de número de páginas, normas de presentación y nombre del documento.
Estrategia de aprendizaje propuesta:
Trabajo Colaborativo
Peso evaluativo:
75 puntos (15% del peso del curso)
Producto(s) esperado(s):
Informe grupal que contenga 1 páginade portada, promedio de 15 páginas con el desarrollo de las actividades y 1 pagina de referencias bibliográficas.
Cronograma de la actividad:
Apertura, 12-09-2012 a las 00:00 y cierre 18-10-2012 23:55
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES
401533- Investigación cuantitativa
Act No. 6 Trabajo colaborativo 1
2012-2
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Guía de actividades:
Objetivo del Trabajo Colaborativo:Individuales y grupales:
Que los estudiantes interactúen en el foro a través de la presentación de aportes pertinentes con el tema y la actividad con la finalidad de generar una dinámica de trabajo en grupo que favorezca la consolidación del informe grupal y la calificación individual.
Que los estudiantes reconozcan las definiciones, clasificación y la relación de enfoque, método, diseño deinvestigación y técnicas para que pueda realizar de forma coherente y consistente el diseño metodológico de la investigación cuantitativa.
Que los estudiantes elaboren una propuesta de investigación con el fin de hacer observación y análisis de las problemáticas sociales del contexto a partir de un abordaje desde el enfoque cuantitativo e igualmente fortalecer el aprendizaje de los contenidos del curso.
Quelos estudiantes revisen y comprendan los parámetros éticos del ejercicio profesional de la psicología en la actividad de investigación como forma de abordar las realidades humanas y la gestión de conocimiento.
Detalle de la actividad:
Actividad 1: Participación y aportes en el foro:
Ingresar al foro del grupo colaborativo, responder mensajes ya presentados, o crear nuevo mensaje, es importantela interacción. Para este trabajo cada integrante debe al menos tener cinco (5) ingresos al foro en el transcurso del tiempo de la actividad, no solo al final; tres (3) de los ingresos deben evidenciar aportes pertinentes y de calidad sobre la actividad, el aporte debe evidenciar la redacción de ideas, las cuales deben ser de su autoría, si precisa retomar un referente conceptual, debe citarlo, yesta cita no debe exceder 5 renglones, recuerde se requiere evaluar la capacidad de comprensión y de síntesis sobre los temas de la unidad, pues debe tener en cuenta que el modulo ya contienen los elementos conceptuales y lo solicitado es algo puntual, por favor no copiar y pegar referentes de otras fuentes. Los otros 2 ingresos están relacionados con los comentarios que respondan a los aportes deotros compañeros, ese comentario debe estar relacionado con la actividad y el tema.
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES
401533- Investigación cuantitativa
Act No. 6 Trabajo colaborativo 1
2012-2
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Actividad 2: Cuadro Descriptivo.
En una página (1) presentar cuadro descriptivo en el cual presente los tipos y diseños de la investigación cuantitativa, (Pueden retomar como guía...
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