Guia de Aprendizaje 1

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN
GUÍA DE APRENDIZAJE PARA EL PROGRAMA DE
FORMACION COMPLEMENTARIA VIRTUAL
Código: F00x-P00x-GFPI versión: 01
Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral
Procedimiento Creación y Adecuación de Programas de
Formación Virtual y a Distancia

GUÍA DE APRENDIZAJE Nº

001

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

Programa de Formación:
Cálculo e interpretaciónde indicadores
financieros
Competencia:
210301029
Analizar los resultados contables y financieros
según los criterios de evaluación establecidos
por la organización.
Duración de la guía (10 horas): :

Código:
12310016
Resultados de Aprendizaje:
Conocer las fórmulas y definiciones de los
indicadores financieros aplicados en el análisis
de gestión y de resultados empresariales.
Para un adecuadodesarrollo de la guía, el
aprendiz deberá destinar dos (2) horas diarias
de trabajo, comprendiendo que la realización
total de la guía abarca un tiempo mínimo de diez
(10) horas en una semana de trabajo individual.

2. PRESENTACIÓN

Estimad@ Aprendiz SENA:
Esperamos que la presente actividad sirva para consolidar sus conocimientos en el tema y le
permita un mejor manejo del mismo, así mismo esperamosque se divierta desarrollándola.
Recuerda que para iniciar el desarrollo de esta actividad, es recomendable, haber realizado la
lectura del material de estudio de la unidad actual (unidad 1). Del mismo modo recomendable que
la actividad la realice haciendo uso únicamente de los conocimientos adquiridos en el repaso del
los materiales de estudio, de esta forma podrá tener una referencia certeraacerca de los aspectos
o conceptos necesitas reforzar y cuales manejas con solvencia.
Debe tener en cuenta que la actividad que envíe, al momento de ser revisada y evaluada por su
tutor, también será retroalimentada, es recomendable que esté atento a dicha retroalimentación,
pues con ella podrá aclarar y/o corregir los errores presentados en el desarrollo de la actividad.
Recuerde que para eldesarrollo de los diferentes temas del curso incluidos los de esta unidad,
tienes a su disposición el foro de dudas e inquietudes, desde donde puede hacer preguntas a sus

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Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral

Versión: 02Código: GFPI-F-019

compañeros y mediante el trabajo en equipo y aprendizaje colaborativo lograr una mejor
asimilación de los temas de estudio propuestos.

Vamos Mucho Ánimo!

3. ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1 Actividades de Reflexión inicial
1. Consultar el botón “Inducción al programa”, en el menú del programa de formación para
visualizar los videos sobre elmanejo de la plataforma Blackboard y saber cómo realizar las
siguientes acciones:
 Actualizar la ficha de matrícula.
 Realizar el sondeo de conocimientos previos.
 Presentarse ante el instructor y compañeros en el foro social.
Consultar el botón “Información del programa”, en el menú del programa de formación para
conocer la descripción del mismo y la metodología a seguir.
2. Con base en suexperiencia y pre saberes sobre
Las relaciones financieras, expresadas en términos de razones o indicadores, tienen poco
significado por sí mismas. Por consiguiente no se puede determinar si indican situaciones
favorables o desfavorables, a menos que exista la forma de compararlas con algo. ¿Cuales pueden
ser esos estándares de comparación?
3.2 Actividades de contextualización e identificación deconocimientos necesarios para el
aprendizaje

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Para una mejor comprensión de los contenidos de la Actividad de Aprendizaje, se le convoca a
indagar y...