Guia de Aprendizaje 2

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN
GUÍA DE APRENDIZAJE PARA EL PROGRAMA DE
FORMACION COMPLEMENTARIA VIRTUAL
Código: F00x-P00x-GFPI versión: 01
Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral
Procedimiento Creación y Adecuación de Programas de
Formación Virtual y a Distancia
GUÍA DE APRENDIZAJE Nº 2
1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

Programa de Formación: Plan de MercadeoCódigo:12310066
Versión: 2
Competencia:
Resultados de Aprendizaje:
Formular la estratégica conforme a la situación Ejecutar planes de mercadeo de
competitiva, las variables del marketing mix y el acuerdo con los objetivos y
sector en el que se ubica la organización.
recursos de la organización
Duración de la guía ( en horas):

10

2. INTRODUCCIÓN

En la primera semana usted examinó los aspectos generales dedefinición de empresa,
los elementos que conforman el direccionamiento estratégico, reconoció aspectos de los
entornos interno y externo, clasificándolos según correspondía en: Debilidades,
Oportunidades, Fortalezas y Amenazas.
Usted elaboró la matriz DOFA, herramienta útil para la construcción del diagnóstico , con
el cual se da inicio al desarrollo del Plan de Mercadeo y documento de gran valor parael
desarrollo competitivo de las empresas, ya que orienta la acción y el uso efectivo de los
recursos empresariales, impulsando al logro de los objetivos.
En esta semana se estudiaran conceptos básicos, como son, mercado, mercadeo, plan
de mercadeo, mercados meta, segmento y segmentación. Se conocerán las
orientaciones del Marketing, es decir el marketing estratégico y el martketing Operativo.Con esta información ya es posible iniciar la formulación estratégica del plan de
mercadeo, la formulación de objetivos y estrategias.
Para la Actividad de Aprendizaje 2 usted desarrollará 3 evidencias: un foro temático,
sobre estrategias de mercadeo. Luego usted elaborará un documento que explique el
mercado meta, las variables de segmentación, los objetivos y las estrategias para el plan
demercadeo para la empresa Panelitas la Cabra (estudio de caso) o para la
organización donde usted labora. La última evidencia es una evaluación en línea sobre
los conceptos estudiados. Todas estas evidencias deben ser entregadas a su instructor
en el espacio correspondiente y en las fechas establecidas.

Guía de Aprendizaje

3. ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1 Actividadesde Reflexión inicial.
Foro temático: Antes de participar en el foro temático de la semana 2, diríjase al
material de apoyo de la Actividad de Aprendizaje 2 y lea el siguiente documento:
Estrategias Integrales de la Mercadotecnia, el ambiente para los negocios. Para
acceder a este texto, ingrese al menú de la plataforma, luego haga clic en materiales del
programa, seleccione materiales deformación- material Actividad de Aprendizaje 2 y
finalmente haga clic en materiales de apoyo-documentos complementarios.
Después de realizar la lectura del documento , reflexione sobre las siguientes preguntas:
¿Cuál es el impacto del desarrollo de las tecnologías de la información
planteamiento de las estrategias de mercadeo?

en el

¿Cree usted que el perfeccionamiento de las habilidades de los clientesgenera cambios
en la formulación de las estrategias de mercadeo?
Las respuestas a estos interrogantes se realizan directamente en el espacio de Foros.
Ingrese a través del menú principal de la plataforma, haciendo clic en el botón de Foros y
luego seleccionando Foro temático semana 2. También puede hacerlo mediante el botón
de Actividades en el menú principal de la plataforma. Haga clic en dichobotón, luego
ingrese a la carpeta Actividades Semana 2 y finalmente haga clic en foro temático
semana 2. Recuerde argumentar sus respuestas, comentar las demás entradas de sus
compañeros, participar en las fechas establecidas por el instructor y revisar las rúbricas
de evaluación para la calificación de esta evidencia.
3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos...