Guia De Aprendizaje 750428 Tecnicas De Soldadura

Páginas: 3 (617 palabras) Publicado: 15 de abril de 2015


Programa de Formación:
MANTENIMIENTO DE EQUIPOS DE COMPUTO, DISEÑO E INSTALACION DE CABLEADO ESTRUCTURADO.
Código: 750428
Versión: 1

Nombre del Proyecto:
DISEÑO Y ADECUACIÓN DE UN AMBIENTE DEAPRENDIZAJE PARA MANTENIMIENTO DE PC Y CABLEADO ESTRUCTURADO
Código: 727371

Fase del proyecto: Análisis

Actividad (es) del Proyecto:
Analizar las necesidades de mantenimiento en equipos de cómputo ycableado estructurado
Actividad (es) de Aprendizaje:
.Analizar las necesidades de mantenimiento en equipos de cómputo y cableado estructurado
Ambiente de formación ESCENARIO
Mantenimiento deequipos de cómputos (5,2)
MATERIALES DE FORMACIÓN



DEVOLUTIVO (Herramienta - equipo)

CONSUMIBLE (unidades empleadas durante el programa)
Resultados de Aprendizaje:
PREPARAR ACTIVIDADES DELMANTENIMIENTO CORRECTIVO, TENIENDO EN CUENTA LOS PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS
Competencia:
Realizar mantenimiento correctivo de los equipos de computo
Según procedimiento establecido.
Ambiente destinado por elHorario
Computador
Lápiz
papel
Duración de la guía ( en horas):

45 Horas presenciales






En esta guía de aprendizaje desarrollaremos la habilidad de realizar mantenimientos correctivos realizandotécnicas de soldadura con estaño en una placa de circuito base (PCB)








3.1 Actividades de Reflexión inicial.
Que es PCB.
3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientosnecesarios para el aprendizaje.)
3.3 Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización).
ACTIVIDADES

1 Realizar una investigación sobre que es soldar y hacer un ensayo deuna página sobre su
Investigación
2 Investigar que se necesita para soldar?
3 Cuales son las principales características de un cautín?
4 Que debemos tener en cuenta con un cautín ala hora de hacer un punto de soldadura?
5 Ha que hace referencia la potencia de un cautín?
6 Qué diferencia hay entre un cautín tipo lápiz y tipo pistola
7 Que es el estaño?
8 Cuáles son las...
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