GUIA DE APRENDIZAJE GLOSARIO DE GESTION HUMANA POR COMP 1DE4 1

Páginas: 3 (523 palabras) Publicado: 14 de julio de 2015

Instructora: Ana Mireya Fernández R.
amfernándezr@misena.edu.co

PROGRAMA:
TECNOLOGO EN GESTION DEL TALENTO HUMANO
Código: 112005
Versión: 11005
COMPETENCIA
Elaborar manual defunciones y competencias laborales de acuerdo con metodologías prescritas por la organización y la normatividad vigente.
RESULTADO DE APRENDIZAJE
Analizar funciones, requisitos y responsabilidades para laasignación de las competencias laborales a los cargos en los niveles ocupacionales de la organización.
OBJETIVO
Investigar, comprender y asimilar vocabulario técnico de gestión del talento humano porcompetencias.
DURACIÓN.
Diez (10) horas
AMBIENTE DE FORMACIÓN
Ambiente NN, Pyme asesorada y biblioteca.

RECURSOS

Diccionario de competencias, la trilogía, nuevos conceptos y enfoques, Tomo I.CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Investiga en la fuente recomendada y otras, los conceptos que actualmente se manejan en Latinoamérica en tema de “gestión del talento humano por competencias”.
Apropiatérminos y da ejemplos situacionales relacionados.
Elabora mapa conceptual y/o gráficos de los términos relacionados.

GLOSARIO

Gestión: se refiere a la acción y a la consecuencia de administrar ogestionar algo. Al respecto, hay que decir que gestionar es llevar a cabo diligencias que hacen posible la realización de una operación comercial o de un anhelo cualquiera. Administrar, por otra parte,abarca las ideas de gobernar, disponer dirigir, ordenar u organizar una determinada cosa o situación.


Talento Humano: Se refiere al personal, recurso o capital humano que hace parte de una organizaciónmoderna, diferenciado de los demás recursos por su inteligencia, habilidades y destrezas y La permanente dinámica de conocer, cambiar y avanzar. La gestión del talento humano busca nuevas estrategiasque logren llevar a la gente a cumplir con los objetivos de una organización.

Competencias: ser capaz de…, apropiar conocimientos, aplicarlos en el quehacer diario y en diferentes contextos de...
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