GUIA DE APRENDIZAJE HISTORIA 5BASICO SEMANA 28 2014

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GUIA DE APRENDIZAJE CLASE Nº 1– SEMANA 28
“La colonia en América y Chile”

Objetivos de la Clase:
 Reconocer el rol que cumplirá la Iglesia Católica durante el período
colonial.

EL ROL DE LA IGLESIA CATÓLICA EN LA COLONIA
Durante el periodo colonial la iglesia católica tendrá una preponderancia en la sociedad de
la época, con lo que la influencia de la iglesiaen la vida colonial era directa, debido a
como se conformara la estructura de la sociedad bajo la mirada atenta de la iglesia en el
tipo de relaciones que se desarrollaran en América.
Dos elementos caracterizaran a la iglesia colonial chilena:
Las misiones que se implementaron en la Araucanía mediante el cual los sacerdotes
venían dispuestos a evangelizar a los indígenas y convertirlos alcristianismo, con lo que
se cumplía el fin espiritual de la colonización.

Por otra parte la influencia en la sociedad y en la cultura a través de la educación y las
artes. La iglesia es la única institución que dicta enseñanza formal a través de sus
escuelas. Además tiene también injerencia en la economía ya que es el mayor hacendado
de la época. También se puede afirmar que su influencia política afectóla dimensión
económica, en la medida que fue una tenaz y pública opositora a los abusos cometidos
por los encomenderos, y en su afán de proteger al indígena promovió y apoyó las tasas
de tributos, influyendo indirectamente en la decadencia de esta forma de trabajo.
La Iglesia Católica tuvo un lugar de privilegio en la sociedad colonial, en esta época
eestaba prohibida el que se practicase otrareligión. Además, tenía una enorme influencia
en la sociedad y dictaba las normas de comportamiento.

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Así, las principales funciones que desarrollara la iglesia católica en América serán:
 Evangelización, educación y defensa de losindígenas: según la legislación indiana, la
Iglesia debía tutelar a los indígenas. A través de la evangelización, la Iglesia podía
ampliar el territorio sometido por la Corona, consolidando además su dominación.
 La Iglesia a partir de la evangelización y la educación debía enaltecer la figura del rey,
generando lealtad de los nuevos sometidos.
 Preservar la fe a través del control ejercido por elTribunal del Santo Oficio (Inquisición)
con asiento en Lima.
 Control de la población a través del registro de los nacimientos, defunciones,
matrimonios y prácticas sociales como fiestas, ritos, ceremonias, etc.
 Cumplió un rol fundamental en la educación, desarrollo y transmisión de la cultura. Por
medio de la educación de los niños en escuelas primarias y de la educación de los
jóvenes encolegios y universidades.

“La vida cotidiana en el período colonial estaba profundamente marcada por las fiestas y
ritos religiosos y civiles que se sucedían a lo largo del año, los que reforzaban el sistema
de creencias, organizaban a la población en torno a grupos sociales y contribuían a
reforzar la ideología oficial de la sociedad colonial.
La gran cantidad de fiestas religiosas, que en totalllegaban a más de 90 al año,
conformaban un nutrido calendario que llenaba la vida cotidiana de las personas y
dominaba la vida social. En las fiestas religiosas cada uno de los grupos que
conformaban la sociedad colonial cumplía un papel en el espectáculo público.
Las celebraciones públicas por el acceso al trono de un nuevo monarca, el nacimiento de
un heredero real o la recepción de lasautoridades coloniales llegadas a Chile formaban
un segundo conjunto de fiestas, caracterizadas por el despliegue de un aparatoso ritual
cívico-religioso orientado a legitimar tanto a las autoridades como a las elites locales, a la
vez que reforzaban los soportes ideológicos de la monarquía.
La organización y coste de las fiestas, tanto civiles como religiosas, eran responsabilidad
de los Cabildos, los...