GUIA_DE_APRENDIZAJE_LENGUAJE_6B_SEMANA_1_2014

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GUIA DE APRENDIZAJE CLASE Nº1 – SEMANA 1
“Textos literarios”

Objetivos de la Clase:
 Identificar tipo de texto y sus propósitos.
 Identificar información implícita y explícita del texto.

Lee el siguiente texto:

El mono listo
Un día, en la selva, un elefante de trompa larga caminaba
pesadamente por una senda cuando, de pronto, descubrió en el suelo una
hogazade pan.
-Caramba...-murmuró el elefante mientras olía el pan recién cocido-,
esto debe ser muy bueno para comer. Voy a hacer un almuerzo fantástico.
Y cuando estaba a punto de llevarse el pan a la boca con su larga
trompa, apareció un cocodrilo de agudos dientes y abrió su gran boca para
cerrarla sobre el apetitoso pan, pero le falló la dentellada.
- ¡Aparta el morro de ahí! – le gritó elelefante-. Este pan es mío. Yo
lo he visto primero.
-No puedes probar que es tuyo – replicó el cocodrilo-. Voy a
comérmelo, y del mismo modo me comeré tu narizota si no la retiras de
ahí.
-No me amenaces, ridículo reptil. Puedo aplastarte de una sola pisada
- tronó el elefante.
Un pequeño mono de ondulante cola oyó la discusión y se acercó a
los dos adversarios. Al ver el pan y al oler su delicioso aroma,se le hizo
agua la boca y tuvo ganas de probarlo.
Se dijo a sí mismo: “Soy tan pequeño que el cocodrilo podría
tragarme en un instante y el elefante aplastarme en menos tiempo. No
puedo usar mi fiereza ni mi tamaño para luchar por el pan, pero si utilizo mi
inteligencia quizá pueda conseguir un buen trozo de él”. Se revistió de valor
y se acercó un poco más a los contendientes.
El elefante y elcocodrilo aún no se habían dado cuenta de que el
mono estaba allí, por lo que éste tosió para que advirtiera su presencia y
dijo:

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- Buenos días, caballeros. Veo que están en desacuerdo respecto a
quién tiene derecho a comerse este pan. Creoque la manera más justa de
decidir quién va a quedarse con él es organizar una competencia. El
ganador se quedará con el pan.
-¿Qué clase de competencia?- preguntó el cocodrilo.
- ¿Cómo pueden competir con justicia dos seres tan distintos como
un elefante y un cocodrilo? – dijo el elefante.
- Si queremos ser totalmente imparciales –aclaró el mono-, debemos
someternos a tres pruebas distintas. Cadauno de nosotros podrá elegir la
que prefiera.
- Yo escojo una competencia que permita ver cuál es el más fuertedijo el elefante.
-Muy bien –asintió el mono-. A ver, haga usted su demostración.
El elefante enrolló su trompa alrededor de un árbol, apoyó en él sus
fuertes colmillos, ¡y lo arrancó del suelo!
El cocodrilo no se creyó capaz de repetir aquella proeza. Nadie podía
arrancar árboles como elelefante acababa de hacerlo.
Pero ahora le tocaba a él elegir y dijo:
- Propongo otra prueba distinta: ver quién nada hasta la orilla
opuesta del río y regresa aquí con la mayor rapidez.
El elefante se consideró vencido en aquella prueba. El cocodrilo era
un hábil nadador con el que era inútil competir. El cocodrilo cerró bien su
bocaza, se zambulló en el agua y salió disparado como un dardohacia la
orilla opuesta. Dio un poderoso coletazo y regresó con la velocidad de un
rayo.
-Has ganado esta prueba –admitió el elefante de mala gana.
El elefante y el cocodrilo miraron entonces al mono. Éste se había
hecho un nudo en la cola para darse suerte. Se rascó la cabeza y les dijo:
Como cada uno de ustedes ha ganado una prueba, romperé para cada uno
de los dos un trozo de pan igual, y dejaréahí la tercera parte para que se la
lleve el ganador de la tercera prueba. ¿De acuerdo?
- Me parece justo- gruño el elefante. Y se comió con avidez su
porción de pan.
-Muy justo – dijo el cocodrilo, tragándose vorazmente su trozo de
pan.
- Y ahora, mi prueba –dijo el mono- Consiste en ver cuál es el más
inteligente de los tres.
-¿Cómo podemos probarlo? –preguntó el elefante.
- Muy fácil- contestó...