Guia de aprendizaje No 1 1

1. INFORMACIÓN GENERAL
Centro de Formación: CIES
x
CASA


Programa de formación: Especialización en Planeación y Desarrollo de Investigaciones para marketing.
No deFicha:
325400
Nombre del Equipo Ejecutor
Nombre del instructor ejecutor:
Herbin A. Vivas S.

2. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA
Nombre de la guía de aprendizaje: PROCESAR LA INFORMACIÓN RECOLECTADA DE ACUERDOCON LOS MANUALES DE MANEJOS DE INFORMACIÓN
Código de la guía: 260101027- 01
Duración (horas): 60
Competencias a desarrollar:
PROCESAR LA INFORMACIÓN RECOLECTADA DE ACUERDO CON LOS MANUALES DE MANEJOSDE INFORMACIÓN
Resultados de aprendizaje relacionados:
CLASIFICAR LOS DATOS OBTENIDOS MEDIANTE LA ASIGNACIÓN DE NÚMEROS DE FORMULARIOS DE ESTUDIO Y CÓDIGOS SEGÚN RESPUESTAS DE LOS DIFERENTES ÍTEMSDE ACUERDO CON LAS VARIABLES YPARÁMETROS REQUERIDOS EN LA INVESTIGACIÓN.


3. DESARROLLO DE LA GUIA
Proyecto:

Código del Proyecto:

Fase del proyecto:
Ejecución
Actividad del proyecto:
Diseño deinstrumentos de recolecciòn

4. ACTIVIDADES Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1:
Descripción: La estadística está relacionada con el estudio de procesos cuyo resultado no espredecible y también con la forma de obtener conclusiones que capaciten para la toma de decisiones razonables y se puedan lograr labores de excelencia.
Cuando se habla de necesidad de información,acudimos a la la investigación, la cual se origina en ideas, que pueden provenir de distintas fuentes y la calidad de dichas ideas no está necesariamente relacionadas con la fuente de donde provengan. Porlo general las ideas son vagas y deben ser traducidas en problemas más concretos de investigación y servir para la elaboración de teorías y posteriores resolución de estos problemas.
El Aprendiziniciará con temas para lograr las competencias básicas en el área estadística; en el campo del análisis de la información, conocimientos importantes que le facilitarán la comprensión de sus roles de...