GUIA DE APRENDIZAJE No

Páginas: 2 (439 palabras) Publicado: 10 de junio de 2015
TALLER No. 1










LILIANA CARDENAS TOVAR













SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
ADMINISTRACION DE RECURSOS HUMANOS
MANI – CASANARE
2015

TALLER No. 1





LILIANA CARDENAS TOVARTRABAJO DE ADMINISTRACION DE RECURSOS HUMANOS




GLORIA MATILDE LEE MEJIA
TUTORA





SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
ADMINISTRACION DE RECURSOS HUMANOS
MANI – CASANARE
2015
INTRODUCCIONEl siguiente trabajo tiene como objetivo desarrollar una serie de preguntas con respecto a lo que tiene que ver las funciones de administración de recursos humanos en Microsoft con su misión y valoresque ellos tienen como empresa y así mismo nos permite profundizar en el tema y llegar a nuestras propias conclusiones.
























PREGUNTAS Y RESPUESTAS

1. ¿Que funciones del área detalento humano se identifican en la misión y valores de Microsoft? (especificar en qué parte del documento se evidencia la función).
Las funciones de administración de recursos humanos que seidentifican son las siguientes:
Somos autocríticos, inquisitivos y nos comprometemos con la excelencia y el progreso personal. Somos responsables respecto a los compromisos, los resultados y la calidad frentea los clientes, los accionistas, los socios y los empleados.

Somos sinceros y respetuosos con los demás y nos preguntamos por convertirlos en mejores personas.

2. ¿Qué funciones del área de talentohumano no se tuvieron en cuenta?

No se tuvo en cuenta las siguientes funciones:
Cumplimiento de las leyes
Servicio que presta la organización
Relaciones empresa- sindicato
Planeación de recursoshumanos
Selección de personal
Evaluación
Actividades de control
Capacitación y desarrollo
Comprensión
Actividades de control

3. ¿Cómo influye el Departamento de Recursos Humanos de la organización,en la manera como Microsoft quiere hacer negocios?

Apoyando sus trabajadores para así brindar un excelente servicio con responsabilidad y liderazgo y de modo también permitiendo hacer un enfoque a...
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