Guia De Aprendizaje Numero 3

GUÍA DE APRENDIZAJE Nº 3
a. Explicar el tema utilizando únicamente palabras, no frases.



b. Explicar el tema sólo utilizando imágenes.





c. Explicar el tema utilizando imágenes y palabras.d. Explicar el tema utilizando gestos.






e. Explicar el tema utilizando una frase.



1 Estudio de caso:

Éste es el caso de una pequeña familia con un padre y dos hijos varones, cuyosconflictos no se abordaron a tiempo. En el transcurso de veinte años los hermanos habían acumulado un gran resentimiento; el padre medió los conflictos durante años y, en el momento en que éste estabapróximo a retirarse, los hermanos escasamente podían encontrarse en la misma habitación, y sí que menos podían manejar un negocio conjuntamente. Sus conflictos no eran recientes, pues habían estado luchandodurante años, y nunca habían encontrado cómo resolverlos de tal forma que su ego y su sentido de autoestima permanecieran intactos. Más aún: nunca habían aprendido “cómo” resolver conflictos. El padrese dirigió a nosotros con la esperanza de no tener que vender el negocio, ¿Qué le recomiendan a éste Padre desesperado?
La mejor forma y mi consejo seria que dialogara con su familia para resolversus diferencias, que cada uno de su punto de vista teniendo en cuenta una comunicación pasiva, y que el padre sepa escuchar para resolver sus diferencias.

3.1 Actividades de apropiación delconocimiento (Conceptualización y Teorización).
A continuación el aprendiz elabora con sus propias palabras un glosario con el vocabulario encontrado en la caso y en la socialización.

Autoestima: Sentimientode aceptación y aprecio hacia uno mismo, que va unido al sentimiento de competencia y valía personal. El concepto que tenemos de nosotros mismos no es algo heredado, sino aprendido de nuestroalrededor, mediante la valoración que hacemos de nuestro comportamiento y de la asimilación e interiorización de la opinión de los demás respecto a nosotros.

Ego: El yo individual, considerado en su...