Guia_de_Aprendizaje_semana2a


4. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE : FORO TEMATICO

Descripción: Haga de cuenta que es un evaluador de salud ocupacional y realice un análisis del estado deseguridad en el que se encuentra la instalación eléctrica de su casa, su institución educativa o su lugar de trabajo y plantee las medidas correctivas necesarias para mejorar las condiciones deseguridad en su entorno.

Ambiente(s) requerido: Curso Seguridad en Riesgo Eléctrico: Filosofía de la Prevención en la Plataforma Blackboard., Menú del curso: Foro de discusión ( Foro Temático 2)Material (es) requerido: Descargar documentos que se encuentra en la opción Materiales de la Unidad Dos.




ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE : ACTIVIDAD

Basado en el material de estudio, resuelva el siguientecuestionario:

PREGUNTAS DE LA UNIDAD

1. Defina que es un contacto directo e indirecto y como se puede proteger contra cada uno de estos.
CONTACTO DIRECTO: El contacto de personas con partes activas delos materiales o equipos. Alejamiento de partes activas, recubrimiento de las partes activas.

CONTACTO INDIRECTO: el contacto de personas con masas accidentalmente en tensión tiene lugar de al tocarciertas partes que habitualmente no están diseñadas para el peso de corriente eléctrica.
-clase A .separación de circuito de muy baja tensión es separación de las partes activas y las masas accesiblespor medio de aislamiento de prevención.
-clase B. puesto a tierra de las masas y dispositivos de cortes a neutro de la masas y dispositivos de corte intensidad de efectos, puestos a tierra de lasmasas y dispositivos de cortes por la intensidad de efectos y empleos de interrupciones diferentes.

2. Identifique el tipo de contacto al que corresponden las siguientes imágenes, directo o indirecto.A DIRECTO B. DIRECTO C. INDIRECTO.


D. INDIRECTO E. DIRECTO...