Guia de aprendizaje sena

ORIEGEN DE LOS COMPUTADORES

1. INTRODUCCIÓN / JUSTIFICACIÓN:

En este primer módulo vamos a familiarizarnos con algunos fundamentos técnicos básicos.
Los temas a conocer son:
Sistemainternacional de unidades S.I.
Conceptos básicos: voltaje, corriente, resistencia, potencia y circuito.
Sistemas de numeración decimal, binario, octal y hexadecimal.
Byte, bit, Semibytey Palabra digital.
Elementos de medición: Multímetro y Osciloscopio.
Origen de los Computadores/Introducción y Repaso.

2. OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:
2.1. Conocer la evolución de loscomputados desde su aparición.
2.2. Identificar y diferenciar los conceptos de voltaje, corriente, resistencia, potencia y circuito.
2.3. Conocer los elementos de medición más utilizados enla electrónica.
2.4. Identificar y diferenciar un sistema digital y un sistema análogo.

3. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE – Evidencias para enviar por enlace TALLER 1.
Para realizar estetaller de actividades debe estudiar y analizar el material del curso “Introducción Electrónica/Origen de los Computadores”

|TALLER 1. Evidencia de aprendizaje.|
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|3.1 Busque en Internet Información sobre empresas que diseñan Supercomputadoras y exponga algunas de sus características. |
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|3.2 Cuales son algunas de las diferencias entre las características técnicas de losHandled PC (computador de mano) y los PDA |
|"personal digital assistant" > Asistente Personal Digital. |
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