Guia de aprendizaje

Departamento de Economía, Administración y Mercadología
Guía de Aprendizaje

ASIGNATURA: Fundamentos de Comercio Internacional | HORARIO: Lunes y Miércoles de 18:00-20:00 |
SALON: B-109 | PERIODO ESCOLAR: Agosto-Diciembre 2010 |
CLAVE: PIC005A | DEPARTAMENTO:Economía, Administración y Mercadología |

INFORMACION DEL PROFESOR
Nombre del profesor: LCI Asela Burgos Campero |
CorreoElectrónico: asela@iteso.mx |

2. CONEXION DE LA ASIGNATURA

2.1 ¿Qué aporta la asignatura al perfil profesional del egresado del PIC?
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Los acelerados cambios que se presentan en el entorno actual exigen egresados con una mayor visión en los negocios, una capacidad de análisis ytoma de decisiones para aprovechar las oportunidades económicas que se presentan actualmente en México.
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En base a lo anterior, se imparte esta asignatura para que el alumno pueda conocer y analizar la situación económica del país; que conozca el inicio de las transacciones comerciales basadas enlas teorías económicas clásicas, el modelo económico en México aplicado durante el periodo de 1940 al 2000 así como las políticas comerciales y sus implicaciones en una economía global. El alumno llegara a comprender más ampliamente el entorno actual del comercio internacional y su actuación dentro del mismo.
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Con la finalidad de que el alumno pueda lograr un desempeño profesional competitivo se revisaran las herramientas del comercio internacional que deberá utilizar para que detecte las oportunidades de negocios que se presentan en nuestro entorno actual.

2.2 ¿Con qué otras asignaturas del plan de estudios se vincula esta materia?

2.3 ¿Qué requiere el estudiante para cursar laasignatura?
Conocer el entorno económico actual de México, acciones que implementa el gobierno para estabilizar la economía y acciones que ha implementado para solucionar problemas económicos pasados así como conocer fundamentos básicos de MKT para distinguir la aplicación de las 4P´s en el ámbito internacional.De igual forma el estudiante deberá de contar con las habilidades requeridas parasintetizar y analizar situaciones y lecturas que le permitirán expresar su opinión personal y profesional ya sea verbal o escrita dentro de un discurso sólido y debidamente fundamentado |


Prerrequisitos en términos de asignaturas previas |
Es conveniente que el alumno haya cursado Entorno Económico y esté cursando Fundamentos de Mercadotecnia. |

3. PROPÓSITOS EDUCATIVOS

3.1 En términosde competencia, ¿Qué debe saber hacer al final del curso el estudiante?
OBJETIVO GENERAL

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Comprender los fundamentos teóricos del comercio internacional y las herramientas utilizadas en la práctica, para el desarrollo eficiente de proyectos de exportación / importación mediante la identificación de oportunidades, amenazas, fuerzas ydebilidades del entorno económico – político – comercial de México.


Objetivos Específicos | Actividades(¿Qué hace el maestro? ¿Qué hace el alumno?(BCD / TIE) | Contenidos( ¿Qué es necesario saber para resolver la actividad) | Evidencias de desempeño( Productos que permitan evaluar el logro de los objetivos) |
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Comprender los fundamentos teóricos del comercio internacional. | BCD:Conocer la importancia del comercio internacional para el profesionista actual.TIE: Definición de comercio internacional, relación con otras áreas e identificar su aplicación en el entorno actual.Definir Metas, y Contribuciones personales y a la clase | Importancia del comercio internacional para el profesionista actual.Responsabilidades como futuros profesionistas | Actividad en Clase:Elaborar un...