Guia de aprendizaje

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE

|Nombre del Proyecto: Bioseguridad aplicada a la cosmetología |Duración en horas |
| |40h |
|Fase del Proyecto: Manejo de residuos sólidos|Duración en horas |
| |10h |
|Actividad de Proyecto: Taller, foro y evaluación | ||Competencia: |Resultados de Aprendizaje |Duración en horas de la actividad |
|Recolectar, clasificar y transportar las bolsas |- Separar los residuos sólidos de acuerdo a su |10 |
|con los residuos según su naturaleza en los |naturaleza ||
|sitios de generación y almacenamiento temporal |- Cumplir con los procedimientos establecidos en| |
|de acuerdo con los procedimientos establecidos |la gestión integral de residuos sólidos. | |
||-Identificar los colores de las bolsas | |
| |utilizadas en la recolección de residuos | |
| |- Reconocer la importancia del uso de | |
||guardianes en las labores de estética. | |

2. PRESENTACION

|- Motivar hacia la actividad de aprendizaje en consideración a las fortalezas que aportará en el desarrollo de habilidades y destrezas |
|- Guiar y organizar el aprendizaje de manera que se oriente al desarrollointegral del aprendíz |
|- Motivar a la acción, al trabajo autónomo sistemático y organizado |
|- Relacionar conocimientos previos con los nuevos para la construcción significativa de los mismos |
|- Promover laretroalimentación como fruto de la autoevaluación y la autorregulación |
|- Promover el aprendizaje colaborativo y el crecimiento integral del grupo |
||

3. CONOCIMIENTOS PREVIOS

Estar capacitado en el uso de herramientas informáticas. (Word, Windows Básico, Internet), conocer sobre métodos de limpieza.
Identificar conocimientos previos, como estrategia para la activación cognitiva y con el propósito de articular significativamente la nueva información.

4. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

|ACTIVIDAD DEAPRENDIZAJE : |
|ACTIVIDADES SEMANA 2 |
|Querido aprendiz a continuación le relaciono las tres actividades que debe desarrollar para esta semana 3 que inicia el...