Guia De Aprendizaje

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( En mi cuaderno contesto las siguientes preguntas.

1.- ¿Qué países se encuentran en guerra?
2.- ¿En qué continente se ubica cada uno?
3.- ¿Por qué pelean estos países?
4.- ¿Cuál es elnombre de cada uno de los presidentes?
5.- ¿Qué sentirán las personas inocentes que viven en el
país del conficto?
6.- ¿Cómo te imaginas el estado en que se encuentra la ciudad de Bagdad?( Cuando termino muestro el cuaderno al profesor

( Con un grupo de compañeros leo la siguiente noticia:

ANTE ATAQUES QUIMICOS
Autorizan a soldados
Usar loción protectora.
Una loción destinadaa proteger la piel de los soldados estadounidenses de un posible ataque con armas químicas, autorizó el gobierno de Estados Unidos posterior
a los incidentes ocurridos ayer en la mañana.
A travésde un comunicado, McClellan, jefe de administración del control de los produc-
tos alimentarios y farmaceúticos de Estados Unidos, señaló que “si se utiliza a tiempo,
esa loción puede ayudar aprevenir seria quemaduras y muertes causadas por la expo-
sición de agentes de armas químicas”.
Se trata de la Loción para la Descontaminación Reactiva de la Piel producida en Canadá y que puede remover oneutralizar agentes tales como el hongo tóxico T-2 que puede hacer contacto con la piel.

( Comentamos el contenido del texto. Si es necesario lo leemos de nuevo y desarrollamos las siguientesactividades.

a) Anotamos en el cuaderno las respuestas que consideramos mas acertadas a las siguientes preguntas.
1. ¿Qué es un soldado?
2. ¿ En qué acciones participa unsoldado?

3. ¿Un soldado se preocupa de velar por la paz? ¿En qué circunstancias?
4. Según la noticia ¿de qué está preocupado Estados Unidos?
5. ¿Es común en laprensa nacional este tipo de noticias? ¿Por qué?
6. ¿Qué noticia te hubiese gustado leer? Redáctala.

( Cuando termino muestro el cuaderno al profesor

( Ahora revisa si tu noticia...