Guia De Aprendizaje

UNIDAD: LA LIBERTAD PERSONAL, DON DEL ESPIRITU
SANTO Y TAREA NUESTRA.
Objetivo: Tomar conciencia del valor de la libertad para ejercerla con responsabilidad. |

La conciencia moral se forma con el transcurrir de los años, desde muy pequeños estamos formando esta conciencia al incorporar elementos de las siguientes fuentes principales:
LA FAMILIA: Los padres educan desde un principio elsentido del bien y del mal a través de normas y actitudes.
LA ESCUELA: Al iniciarse la socialización con la etapa escolar, los pares y profesores pasan a ser referentes significativos para la formación de la conciencia moral.
LA SOCIEDAD: En este proceso de apertura cada vez mayor se comienza a recibir influencia mayor como son los medios de comunicación social, las nuevas amistades y diversasinstituciones.
DINAMISMOS PSICOLÓGICOS PROFUNDOS: Diversos procesos psicológicos del ser humano como la idealización del yo la formación de principios e ideales.
LA LIBERTAD (Responsabilidad)
Uno de los valores más importantes para la vida del ser humano, y que le permite darle al hombre una distinción cualitativa notable con los demás seres de la creación, es la LIBERTAD.
La libertad esentendida “como la facultad o capacidad del hombre para obrar en uno u otro sentido como dueño de sus decisiones asumiendo la responsabilidad correspondiente”. La libertad absoluta, en todo caso, es propia exclusivamente de Dios. La humana siempre es limitada y es tanto mayor cuanto más liberado del pecado este es el sujeto.
ALGUNAS PALABRAS SOBRE LA LIBERTAD:
Cuando más avanza el hombre y la mujer enedad, mayor conciencia adquiere de los límites de su libertad. ´para romperlos tiene que luchar. Necesita sacudir la esclavitud, en lo que lo mantiene la pobreza material o en una educación demasiada cerrada. Necesita enfrentarse a esos lazos físicos o sicológicos que el tiempo teje alrededor de él, para impedirle ser lo que es o lo que quiere ser. Es la constatación de la servidumbre en que lasociedad o la vida lo mantienen en donde el hombre o la mujer aspiran a la libertad. ¿Se puede decir que es libre? A lo que sumo se hace libre. Hay cosas como las del prisionero en su calabozo o del enfermo en su cama, en el que el hombre, al no tener ya nada, puede hacer un acto de libertad, más verdadero que el de otro hombre, que nunca ha conocido servidumbre alguna. Es en lo más profundo delhombre y la mujer donde hay que buscar la libertad, no ya como posibilidad de elección, sino como independencia del corazón. Es en ese nivel donde alcanzamos la libertad que nos abre el Espíritu. Lo que fundamentalmente hace a un ser libre, es la orientación del corazón. El corazón es el lugar de la libertad. La verdadera libertad es de orden espiritual y se define por la posibilidad que tenemosen cualquier actividad, incluida la mejor en apariencia, de ser juguetes de ninguna pasión, egoísmo, vanos deseos o búsqueda de reputación. Los antiguos llamaron “indiferencia” a esa disposición. Sería más exacto llamarla “libertad espiritual” porque permite pasar a través de este mundo, sin dejarse cegar por el brillo de las apariencias. En realidad lo que se nos exige para poder llamarnos libre,es la aceptación humilde de lo que la vida nos revela de nosotros mismos, pero sin resignarnos con lo que somos y al mismo tiempo sin desalentarnos por haber avanzado tan poco.
(Jean Laplace, El espíritu y la Iglesia) |

Actividad:
Veremos la relación que existe entre la libertad y la responsabilidad. Para ello se nospresentaran una serie de situaciones de la vida cotidiana de todo joven. En cada situación se confrontara la libertad personal con la responsabilidad. Se nos invita a reconocer como congeniamos ambos aspectos.
Situaciones:
1. Estas muy cansado (a) piensas en faltar al liceo porque ese día no tienes pruebas. ¿Qué haces? |
2. Te sientes jaboneado (a) porque terminaste tu pololeo. No quieres...