guia de aprendizaje

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

Versión: 02

SENA REGIONAL TOLIMA
CENTRO AGROPECUARIO “LA GRANJA” ESPINAL

Fecha: 07/02/2014

GUÍA DE APRENDIZAJE

Código: F004-P006GFPI
GUÍA DE APRENDIZAJE Nº

4

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE
Programa de Formación:
Salud Ocupacional: Seguridad y Salud en el
Trabajo
Resultados de Aprendizaje:
23010100702-04: Preservar,mantener y
mejorar la salud individual y colectiva de los
trabajadores en sus ambientes de trabajo,
realizando actividades conforme a los
lineamientos
de
los
subprogramas
establecidos por la empresa.

Código:
22620438

Duración de la guía (en horas):

Para un adecuado desarrollo de la guía el
aprendiz deberá destinar dos (2) horas diarias
de trabajo. Comprendiendo que la realizacióntotal de la guía abarca un tiempo mínimo de
diez (10) horas en una semana de trabajo
individual.

Competencia
230101007
Apoyar las actividades de salud ocupacional de
acuerdo con el programa establecido y
normativa legal vigente.

2. INTRODUCCIÓN

Bienvenido(a) a la unidad 4 del programa de formación: Panorama de Riesgo y Factores de
Riesgo Ocupacional.
Para poder entender lospeligros que se pueden generar en el desarrollo de las actividades, y con
ello generar que una organización o empresa pueda establecer los controles necesarios para
asegurar que cualquier riesgo se minimice y sea aceptable; se requiere de una valoración de los
riesgos a los cuales se ve expuesto el trabajador en su ambiente laboral.
La valoración de los riesgos es la base para la gestión proactivade la Seguridad y la Salud en el
Trabajo, encabezada por la alta de dirección como parte de la gestión integral del riesgo, con la
participación y compromiso de todos los niveles de la organización y otras partes interesadas.
De esta forma, todos los empleados deben identificar y comunicar a su empleador los peligros
asociados a su actividad laboral, y los empleadores tienen el deber legal deevaluar los riesgos
derivados de estas actividades laborales.
Para lo anterior, es de vital importancia que usted adquiera el conocimiento y la destreza en la
realización de un panorama de riesgos, la cual se estudiará a continuación, de acuerdo a la GTC

Página 1 de 7

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
GUÍA DE APRENDIZAJE

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN
Proceso Gestión de laFormación Profesional Integral
Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral

Versión: 02
Fecha: 30/09/2013
Código: F004-P006-GFPI

45 (Guía Técnica Colombiana) actualizada en el año 2012.
Para realizar las actividades correspondientes a esta guía de aprendizaje es necesario revisar los
materiales del programa, explorar los documentos de apoyo y videos complementarios. Sea ustedbienvenido, siga los pasos cuidadosamente y disfrute la actividad.

3. ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1 Actividades de Reflexión inicial.
Foro Temático Unidad 4
Descripción
Analice y responda la siguiente pregunta:
¿Qué utilidad cree que tiene la seguridad y la salud en el trabajo?. Además, retroalimente la
participación de un compañero.
El Foro se encuentradisponible en el botón Foros / Foro 4, en el menú principal del curso o en la
carpeta Actividades semana 4.
3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje.

La actividad preliminar al desarrollo de la unidad requiere de la lectura detenida del documento de
la unidad cuatro que se encuentra en Materiales del Programa semana 4,adicionalmente
descargar el material que servirá de guía en el proceso.

3.3

Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización).

Taller
Descripción:
-

Realice todos los pasos correspondientes para desarrollar una matriz de riesgos según la
norma GTC 45, en la cual tenga en cuenta sólo una tarea en la empresa ISSAL Ltda.

Página 2 de 7

SERVICIO NACIONAL DE...