Guia De Aprendizaje

TALLER NUMERO 1





ERIKA YORLEY MARTINEZ GONZALEZ
LUIS DAVID VALENCIA OSORIO
FREDY HAIR MENDOZA PINEDA


WILLIAM SERRANO MENESES








SALUD OCUPACIONAL VB
UNIVERSIDAD DEL TOLIMA
MEDICINA PREVENTIVA
YOPAL-CASANARE

INTRODUCCIÓN



MARCO TEÓRICO

Enfermedad: El termino enfermedad proviene del latín infirmitas, que significa literalmente “falto de firmeza”. La definición de enfermedad segúnla OMS es la de “Alteración o desviación del estado fisiológico en una o varias partes del cuerpo, por causas en general conocidas, manifestada por síntomas y signos característicos, y cuya evolución es más o menos previsible”.
Modelos del proceso salud-enfermedad.
Existe una amplia gama de modelos teóricos sobre el análisis de las determinantes del proceso salud-enfermedad.
Es importante que losestudiantes de medicina y trabajadores o personal de salud, se den a la tarea de hacer un análisis crítico y profundo, de los diferentes modelos o determinantes causales de dicho proceso, debido a que el ejercicio de la medicina está estrechamente relacionado con la manera de abordar en la práctica profesional y en la formación de futuras generaciones los determinantes y causas del proceso saludenfermedad.

Evolución del concepto salud enfermedad.
Época Paleolítica: pérdida de la Salud y muerte causada por espíritus y agentes sobrenaturales. Problemas relacionados con inclemencias atmosféricas (lluvias, sequías). Magia y hechiceros como forma de protegerse de un medio hostil: rituales y ceremonias.
Estructura social dependiente del cultivo y de la propiedad de la tierra. Nuevos factoresde enfermedad: aumento de la densidad demográfica, intercambio de productos, plagas, guerras, epidemias.Marco religioso presenta enfermedad y epidemias como castigo divino a conductas reprochables.
La historia natural de la enfermedad: es la evolución del proceso patológico sin intervención médica. Representa el curso de acontecimientos biológicos entre la acción secuencial de las causascomponentes (etiología) hasta que se desarrolla la enfermedad, y ocurre el desenlace (curación, paso a cronicidad o muerte).
El interés que tiene la medicina por conocer la evolución natural de cada enfermedad es descubrir las diferentes etapas y componentes del proceso patológico, para intervenir lo más temprano posible y cambiar el curso de la enfermedad, con el objetivo de evitar el deterioro dela salud.


Prevención en salud
La prevención, por la tanto, es la disposición que se hace de forma anticipada para minimizar un riesgo. El objetivo de prevenir es lograr que un perjuicio eventual no se concrete. Esto se puede apreciar en los dichos populares “más vale prevenir que curar” y “mejor prevenir que curar”. Puesto en otras palabras, si una persona toma prevenciones para evitar enfermedades,minimizará las probabilidades de tener problemas de salud. Por lo tanto, es mejor invertir en prevención que en un tratamiento paliativo. 
Niveles de prevención.
La prevención primaria: evita la adquisición de la enfermedad (vacunación antitetánica, eliminación y control de riesgos ambientales, educación sanitaria, etc.). Previene la enfermedad o daño en personas sanas.
– Laprevención secundaria: va encaminada a detectar la enfermedad en estadios precoces en los que el establecimiento de medidas adecuadas puede impedir su progresión.
– La prevención terciaria: comprende aquellas medidas dirigidas al tratamiento y a la rehabilitación de una enfermedad para ralentizar su progresión y, con ello la aparición o el agravamiento de complicaciones e invalidades e intentando mejorar la calidad de vidade los pacientes.

Medicina preventiva aplicada a la salud ocupacional
Este subprograma tiene como finalidad la promoción, prevención y control de la salud del trabajador, protegiéndolo de los factores de riesgo ocupacionales y ubicándolo en un sitio de trabajo acorde con sus condiciones psicofisiológicas.
Políticas internacionales, nacionales y locales en Atención Primaria en Salud para la...