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GUÍA DE ESTUDIO DIRIGIDA
ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL 116
SEMESTRE: SEGUNDO MATERIA: ANTROPOLOGÍA SOCIAL Y CULTURAL MTRA. ABIGAIL ARRIOLA HERRERA
UNIDAD 1. INTRODUCCIÓN A LA ANTROPOLOGÍA
1. LECTURA INICIAL
¿Cómo te imaginas el origen de la antropología social?
Desde tiempos remotos, viajeros, historiadores y eruditos han estudiado y escrito sobre culturas depueblos lejanos que lograron visitar.
 
Para hablar de los precursores de la antropología tendremos que retomar a la Etnología, ya que de ella se desprenden los precursores, que aún sin saber que ellos estaban realizando trabajo etnológico, y antropológico terminaron por dar grandes aportes a la ciencia.
Cristóbal Colón navegante descubridor, tal vez de origen Genovés, al servicio de la coronade castilla, nombre polémico y misterioso autodidacta y gran observador, descubrió el nuevo mundo el 12 de octubre de 1492, fue el primer almirante, virrey y gobernador de las indias, y enseñó a los hombres de mar de su tiempo el camino a seguir para ir y volver del continente que habría de llamarse América. Durante sus viajes escribió y describió la forma de vida de las islas que visito,rescato la imagen y costumbres de los nativos.
El surgimiento de la antropología está ligado a los descubrimientos realizados a finales del siglo XVIII en el campo de la Geología y la Biología, las cuales cimbraron las bases de los dogmas religiosos tradicionales al cuestionar el origen divino del hombre.
La Antropología Social es una de las materias que enfoca su conocimiento a la resoluciónde problemas sociales.
La antropología representa el estudio compartido de la humanidad y las sociedades en la realización de sus actividades: la cultura, religión, nacionalidad y su organización; los objetivos de esta ciencia son descubrir, analizar y explicar tanto las similitudes como la diferencia entre los grupos humanos ya sea en el pasado o en el presente, y en cualquier lugar delmundo.
 
El sentido productivo los contenidos programáticos están organizados para que se aborden de manera integral la solución de problemas cercanos al estudiante y orientados a la comprensión y relación de los contenidos de la materia con la vida cotidiana a partir del impacto que ésta tiene en cualquier ámbito social.
2. COMPETENCIAS A DESARROLLAR. Orienta tui atención al estudiar lapresente unidad hacia el desarrollo de las siguientes competencias

Competencia genérica: Proporciona explicaciones en torno a los procesos y cambios en la sociedad
Competencia disciplinar básica: Analiza los nuevos fenómenos naturales

3. QUÉ ESTUDIAR
1.La ciencia antropológica
Precursores
División, ramas, campo y su relación con otras ciencias
2. Conceptos clave para el estudio dela antropología
Hombre, familia, sociedad, cultura, aculturación, endoculturación, transculturación, subcultura, contracultura, civilización, evolución
Métodos y técnicas de la antropología- trabajo de campo
3. Escuelas Antropológicas
Evolucionista, Difusionista, Funcionalista, Estructuralista, Dinamismo, Marxista, Neoevolucionista o Evolucionismo multicultural, Simbólica y Posmoderna4. CÓMO ESTUDIAR

Realiza las siguientes actividades
Elaboren un cuadro donde clasifiques a los precursores de la antropología y sus posturas principales de los autores.
Construye un cuadro comparativo de la división y ramas de la antropología
Realiza un cuadro de los conceptos de hombre, cultura, sociedad, familia, aculturación, endoculturación, transculturacíon, subcultura,contracultura, raza, evolución y civilización.
Realiza un esquema del método de investigación de la antropología
Realiza un cuadro comparativo de las escuelas antropológicas identificando: representantes y características de cada una


5. DÓNDE ESTUDIAR
Consultar Apuntes
www.wikipedia.com.mx
Portal ENAH: WWW. Enha.com.mx
WWW.investigaciones historicas.com.mx
www.wikipedia.com.mx...