Guia De Contenidos SINTESIS


COLEGIO ALICANTE DEL VALLE
Departamento de Lenguaje y Comunicación
Profesora Macarena Ramírez J.
Mramirezj@miucsh.cl

CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES GENERALES DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN


I. TEORÍA DE LA COMUNICACIÓN:

La comunicación humana se puede considerar como un intercambio de información entre un sujeto hablante que produce un enunciado con destino a otro sujeto hablante, uninterlocutor del que se desea la escucha o la respuesta. La comunicación humana es un proceso complejo, que involucra varios factores, que son necesarios para que se dé el proceso propiamente tal.


CONTEXTO/ REFERENTE


EMISOR MENSAJE RECEPTOR


CÓDIGOCANAL



EMISOR: fuente del mensaje. Lo transmite y lo dirige a otro, llamado receptor, con quien comparte un código común.
MENSAJE: enunciado que el emisor forma seleccionando y combinando los signos lingüísticos.
RECEPTOR: individuo a quien se dirige la comunicación, el cual está capacitado para recibirla y decodificarla.
CÓDIGO: conjunto de señales osignos y reglas de combinación de éstos.
CANAL: medio físico de la transmisión del mensaje.
CONTEXTO O REFERENTE: tema, asunto del cual se trata el mensaje.

FORMAS DE COMUNICACIÓN:

Según la relación espacial y temporal que se establezca entre el emisor, el receptor y el mensaje, la comunicación se clasifica en:

a. Comunicación directa o presencial: Tipo de comunicación que se produce en untiempo y espacio común. No hay ningún intermediario entre el emisor y el receptor. Se desarrolla a través del lenguaje oral, verbal y no verbal. Ejemplo: la sobremesa o la conversación en la esquina.

b. Comunicación indirecta o mediatizada: Tipo de comunicación en la que el mensaje debe ser transmitido mediante un soporte o un medio. Éste permite que el emisor no esté presente y que el mensajeperdure en el tiempo. Ejemplo: las cartas.

c. Comunicación múltiple: Es un tipo de comunicación en serie. Corresponde a la que se realiza a través de diarios, revistas, folletos, boletines y prensa en general. En este tipo de comunicación el emisor y el receptor no están simultáneamente presentes y el mensaje llega a un amplio número de receptores quienes pueden releer la información.

d.Comunicación colectiva o simultánea: Es un tipo de comunicación en la que el receptor y el emisor no están presentes de manera simultánea. Por lo general, su mensaje se recibe una sola vez, pues se transmite a través de la radio o la televisión.

En la comunicación directa e indirecta el emisor selecciona a su destinatario; en la múltiple y simultánea, en cambio, no se selecciona a los receptores, es uniformey uniformadora, por eso se dice que con estos tipos de comunicación se crea la cultura de masas.


FUNCIONES DEL LENGUAJE:

En situaciones comunicativas, siempre hay una función (relacionada con los elementos de la comunicación) que predomina sobre las otras, a pesar de que están todas presentes. Éstas son:

1) Referencial o Representativa: centrada en el contexto o referente, ya que se dainformación objetiva acerca de algo. Por ejemplo, “La ventana está abierta”.
2) Fática: apunta al canal. Tiene como objeto comenzar, mantener o finalizar la conversación. Esta función está continuamente amenazada por el ruido. Por ejemplo, “¿aló?”.
3) Metalingüística: se centra en el código. Tiene por objeto definir el sentido de los signos que corren el riesgo de no ser entendidos. Es una reflexión delcódigo sobre sí mismo. Por ejemplo, “el adverbio es un tipo de palabra que modifica el significado de verbos, adjetivos, etc.”
4) Poética: apunta al mensaje. Se relaciona fundamentalmente con la estética. Por ejemplo, “no confunda su ciudad con suciedad”.
5) Apelativa o Conativa: apunta al receptor. Apela directamente al receptor, mediante órdenes, solicitudes, etc. Por ejemplo, “cierra la...