GUIA DE DIDÁCTICA Y TECNOLOGÍA EDUCATIVA

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA EQUINOCCIAL
FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y COMUNICACIÓN
SISTEMA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA
CARRERA: CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

GUÍA ACADÉMICA DE AUTOAPRENDIZAJE

NIVEL: SEGUNDO

ASIGNATURA: DIDÁCTICA Y TECNOLOGÍAS

Ciclo Común

TUTORA
MSc. Susana Vásquez

Septiembre 2015 – Febrero 2016

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ÍNDICE DE CONTENIDOS

1. Presentación del docente-Tutor …………………………………………

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2.Descripción de la asignatura ………………………………………….

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3. Material de estudio ……………………………………………………

4

4. Contenido de la asignatura ………….………………………………...

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5. Orientaciones generales para desarrollar las actividades de la guía …

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6. Estrategias Metodológicas …………………………………………….

7

7. Actividades de aprendizaje…………………………………………….

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8. Tabla de especificaciones valorativas…………………………………

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9.Tutorías………………………………………………………………..

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10. Calendario de tutorías………………………………………………..

12

11. Bibliografía……………………………………………………………

12

12. Recursos de apoyo para estudiantes del SED……………………….

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13. Sistema de evaluación………………………………………………

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14. Estructura del campus virtual ………………………………………

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1. PRESENTACIÓN DEL DOCENTE-TUTOR: MSc. Susana Vásquez

 Experiencia Docente: Docente con ampliaexperiencia en el área de
matemática, además me respalda los títulos académicos obtenidos
en el transcurso de mi vida profesional. Por lo tanto tengo el
perfil adecuado para orientarle efectivamente en el accionar de la
asignatura.
 Experiencia Profesional: Conocimiento de: Matemática y Física,
álgebra, geometría, pre calculo, calculo y ecuaciones diferenciales.
Manejo de paquetes matemáticos, redessociales, software libre
aplicado a la educación. Docencia Universitaria y Secundaria

Para contactarse con el tutor principal (QUITO)
Celular: 0984873572 (solo para concretar asesorías académicas, en horas establecidas
en el horario)
Correo electrónico:

susana.vasquez@ute.edu.ec

El horario de Tutorías Académicas presenciales o virtuales es como se indica a
continuación:

DIA

HORARIO

Lunes17H30 – 19H30

Miércoles

17H30 – 18H30

2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA

La asignatura de DIDÁCTICA Y TECNOLOGÍA EDUCATIVA proporciona
conocimientos básicos relacionados a propiciar la interrelación dinámica entre la didáctica
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y las tecnologías para el diseño y manejo de recursos didácticos virtuales que fortalezcan el
proceso de enseñanza aprendizaje en la formación de los estudiantes de lacarrera de
ciencias de la educación. En este sentido, es importante darnos cuenta que en los últimos
diez años las tecnologías han ido evolucionando vertiginosamente los mismos que son una
necesidad en el manejo para los procesos de enseñanza y aprendizaje.
Se abordará definiciones conceptuales de varias herramientas virtuales y se relacionará con
la didáctica para insertar en los procesos deenseñanza y aprendizaje de la educación básica
y bachillerato; igualmente esta asignatura aporta a la práctica docente cuando los
estudiantes practican las herramientas virtuales en la enseñanza de todas las asignaturas y
obviamente en las prácticas pre profesionales, que según informaciones, desde las fiscales
tienen los laboratorios de informática muy bien implementados y renovados. También
aporta alperfil del egresado porque analiza y compara las diferentes corrientes
pedagógicas de la didáctica desde la tradicional hasta la contemporánea articulando la
virtualidad cuyo objetivo es formar nuevos docentes con visión de futuro aplicando las
tecnologías. En la práctica docente los estudiantes direccionarán lo aprendido en la praxis
educativa, aplicando los métodos, técnicas y procedimientostecnológicos en el proceso
enseñanza y aprendizaje, por lo tanto constituye el fundamento principal para ser docente e
involucrarse en el ejercicio de la docencia a través de la enseñanza virtual.
3. MATERIAL PARA EL ESTUDIO
3.1

Sílabo

3.2

Guía Académica de Auto aprendizaje

3.3

Texto Obligatorio: Didáctica General de Antonio Medina y las TIC en la
Enseñanza Bilingüe de Antonio Temprano.

3.4...