Guia de ecologia

GUIA DE APRENDIZAJE ECOLOGÍA
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Nota: resuma lo más breve posible cada tema y responde las actividades en el cuaderno, el taller preséntalo en la hoja guía.
ESTANDAR: Identifico condiciones de cambio y de equilibrio, en los seres vivos y en los ecosistemasEJE TEMÁTICO:ECOLOGÍAUNIDAD DE APRENDIZAJE: LOS ECOSISTEMAS. CONTENIDO: NIVELES DE ORGANIZACIÓN ECOLÓGICA DE LOS SERES VIVOS.MODALIDAD DE FORMACIÓN: Presencial LOGRO: identifica los niveles de organización ecológica de los seres vivos. RESULTADO DE APRENDIZAJE: Reconoce y clasifica la estructura ambiental de su entorno y desarrolla estrategias de protección. |
ECOLOGÍAEstudio de la relación entre los organismos ysu medio ambiente físico y biológico. El medio ambiente físico incluye la luz y el calor o radiación solar, la humedad, el viento, el oxígeno, el dióxido de carbono y los nutrientes del suelo, el agua y la atmósfera. El medio ambiente biológico está formado por los organismos vivos, principalmente plantas y animales.Debido a los diferentes enfoques necesarios para estudiar a los organismos en sumedio ambiente natural, la ecología se sirve de disciplinas como la climatología, la hidrología, la física, la química, la geología y el análisis de suelos. Para estudiar las relaciones entre organismos, la ecología recurre a ciencias tan dispares como el comportamiento animal, la taxonomía, la fisiología y las matemáticas.El creciente interés de la opinión pública respecto a los problemas delmedio ambiente ha convertido la palabra ecología en un término a menudo mal utilizado. Se confunde con los programas ambientales y la ciencia medioambiental (véase Medio ambiente). Aunque se trata de una disciplina científica diferente, la ecología contribuye al estudio y la comprensión de los problemas del medio ambiente.El término ecología fue acuñado por el biólogo alemán Ernst Heinrich Haeckel en1869; deriva del griego oikos (hogar) y comparte su raíz con economía. Es decir, ecología significa el estudio de la economía de la naturaleza. En cierto modo, la ecología moderna empezó con Charles Darwin. Al desarrollar la teoría de la evolución, Darwin hizo hincapié en la adaptación de los organismos a su medio ambiente por medio de la selección natural. También hicieron grandes contribucionesnaturalistas como Alexander von Humboldt, profundamente interesados en el cómo y el por qué de la distribución de los vegetales en el mundo. |
De acuerdo al texto anterior defina en 7 renglones que es ecología
“Somos parte de la tierra y la tierra es parte de nosotros. La tierra no le pertenece al hombre, el hombre pertenece a la tierra.
Utiliza tu creatividad e imaginación y haz un dibujode una página que comunique el mismo mensaje de la frase, no incluir palabras
ECOSISTEMAS
Es cualquier lugar o medio donde se encuentran interactuando los seres vivos (factores bióticos) y los no vivos (factores abióticos)
Tipos de ecosistemas
* ECOSISTEMA TERRESTRE: Aproximadamente una cuarta parte de la superficie terrestre esta formada por los continentes e islas que son la porción seca delplaneta. Allí tiene asiento los ecosistemas terrestres continentales, la mayoría de los cuales se localizan en el hemisferio norte. Las alturas de la masa terrestre se elevan desde el nivel del mar hasta elevaciones montañosas de aproximadamente 9000 mts. De altitud como el monte Everest en el Himalaya. La mayoría de los seres vivos terrestres se distribuyen en los primeros 6700 mts. Aunque se hanhallado esporas de bacterias y hongos en la atmósfera a mayores alturas.
ACTIVIDAD 1: busca en que consiste los siguientes tipos de ecosistemas: tundra, taiga, desierto, permafrost, selva negra, selva tropical, bosque de galería, prado, sabana.
* ECOSISTEMA ACUÁTICO:
Los ecosistemas acuáticos incluyen las aguas de los océanos y las aguas continentales dulces o saladas. La oceanografía se...