guia de educacion artistica

 Guía De Educación artística
1 Posesión de la forma
R=Gracias a los sentido del ser humano parece conectado a las formas que están alrededor las cuales pueden tocar la cual pueden medir y catalogar y reconocer el sentido de la visualidad capta la imagen y lo envía al cerebro
2 Analiza de la forma
R el agatizó de la forma puede arenca con gases en su color,tamaño, textura y circunfiguracion y ubicación en el espacio esta exploración formal se realiza como analizo plástico en hembra de dibujo, pintura sepultura fotografía y arquitectura
3 La Forma Figurativa
R=la forma figurativa la podemos encontrar en la naturaleza en los elementos conocido en el cuerpo humano en la figura geométrica atiende a figura conocida y que parte de la experiencia visualdel hombre
4 La percepción visual
R=es el proceso mediante el cual el individuo transforma las cualidades sensoriales recibidas dentro del mundo tal como lo conoce
Principios de la percepción visual:
5 equilibrio
R=tanto el aspecto físico como el visual el equilibrio es el estado de distribución de las partes por el cual todo a llegado a unasituación de reposo
6 simetría
R= hay simetría cuando existen un equilibrio resultante de la distribución de los elementos representado en el campo visual
7 Tipos de simetría
R= * bilateral o absoluta *radial *relativa o asimétrica
8 ritmo
R= Es el movimiento que puede lograrse mediante la repetición, alternabilidad progresiva, libre de línea masa y tono organizado armónicamente en unespacio .
Tipo de ritmo
R= alternabilidad: cuando se repite dos motivos distinto en una misma secuencia progresión cuando el mismo elemento aumenta progresivamente su altura, ancho, tamaño e intervalos
Libre: no está sujeto a un orden establecido, pero siempre manteniendo el equilibrio
El ritmo en la composición modular:
R: modulo es un elemento plano o volumétrico, compuesto con otrosiguales o diversos que permite construir estructura, bien sea arquitectura y pintura.
Cerramiento:
R: se observa cuando en un espacio limitado por una línea lo que queda en su interior es la figura. Idéntico efecto se logra si hay bastante sugestión de cerramiento para el ojo pueda completarlo.
Figura y fondo:
R: los espacio vacios carecen de contraste por lo tanto lo percibimos como unfondo limitado por un marco. Se estable un contraste si colocamos una figura dentro de ese espacio. Ha bese puede ocurrir que el fondo sea la figura, como sucede en la forma positivas y negativa, el fondo o forma negativa constituye el espacio que deja la forma positiva la figura
Tensión:
R: la tensión en la forma se logra cuando esta se toca entre sí o hay un pequeño espacio que la separallamado intervalo
Algunas veces la atención da idea de que la forma se dirige a una meta específica. La dirección que damos a la forma cuando la organizamos guarda además relación con equilibrio de la misma
Asociación:
R: en el campo visual observamos forma que se semeja unas a otras o se aproxima de tal manera que facilita su organización de acuerdo con el tamaño color, la forma, el valor, latextura o la organización.
Subordinación:
R: generalmente en cada composición encontramos un elemento que resalta pudiéramos llamarlo subordinarte este no permanece aislado de los demás que llamamos subordinados porque hay una interrelación entre el subordinante y el subordinado
Diseño grafico:
R: tiene como objetivo principal causar impacto visual por eso se utiliza sus técnicas para la ventade productos a través de la publicidad
El diseño grafico y el mensaje publicitario:
R: al diseño diseño grafico se le domina también diseño de la comunicación, porque su principal contenido consiste en la elaboración de mensaje visual mediante un lenguaje que aúna el aspecto de inteligibilidad con los de la calidad estética
Factores del diseño grafico en la publicidad:
R: el cliente: es...