Guia De Ejercicios Lenguaje

LICEO MARTA DONOSO ESPEJO
DPTO DE LENGUAJE
PROF. ALICIA ROJAS O
MEDIOS DE COMUNICACIÓN MASIVOS
, Profundizaremos en uno de ellos que es la PRENSA. En este aspecto, nos concentraremos en el GENERO PERIODÍSTICO.
El género periodístico, se divide en dos principales géneros:

INFORMATIVO: que contiene a la noticia, al reportaje, la entrevista, la reseña
OPINIÓN: que contiene a la columna deopinión, las cartas al director, la editorial y la crítica.
Veremos cada uno de ellos en forma sucinta:
NOTICIA: la noticia debe tratarse de un hecho que genere opinión pública. Debe ser veraz, oportuna y concisa. Además debe cumplir con diferentes criterios para establecerse como tal. Posee una estructura que se divide en tres partes: titular ( en donde está el epígrafe, el título y la bajada osubtítulo), Entradilla o lead ( se responden las seis preguntas) y el cuerpo de la noticia (pirámide invertida).
REPORTAJE: combina entrevista con noticia. Su fin es extenderse con respecto a un hecho relevante, su elaboración conlleva mucha investigación por parte del periodista y expone largamente el tema que se ha escogido.
ENTREVISTA: su objetivo es recoger información. Podemos dividir a laentrevista en informativa, de opinión y semblanza.

LA EDITORIAL: El editorial es el género mediante el cual la publicación (el diario, la revista) da a conocer sus puntos de vista sobre ciertos acontecimientos de la realidad actual. Suele aparecer en un sitio fijo y no suele estar firmado, ya que la empresa es la que se responsabiliza por la publicación.
LA COLUMNA: La columna es un espaciofijo y periódico en un medio. Generalmente esta a cargo de un periodista, pero también puede ser escrita por un especialista como por ejemplo o médico o un deportista. Normalmente una columna tiene el objetivo de mostrar puntos de vista ante una noticia y puede expresar un punto de vista diferente al editorial.
Columna de autor:
Generalmente identificadas con el nombre del periodista ( a vecesincluso hasta con su foto), están basadas en la idea de crear cierta complicidad entre el autor y el lector dadas por la familiaridad y la frecuencia con que aparecen sus comentarios.

Columna de tema:
En este caso no están a cargo de un solo columnista sino de varios que vierten su opinión sobre un mismo tema. El tema puede ser el deporte, las noticias internacionales o un suplemento desalud o cocina.
CARTAS AL DIRECTOR: el público opina frente a determinados hechos. La carta al director es el espacio que el diario confiere a la ciudadanía para que ésta exprese sus puntos de vista.
LA CRÍTICA: La crítica especializada, consignada a un conocedor de un tema específico, realizada comentarios temas que requieren, de alguna manera una capacitación especial, por ejemplo, las críticas deballet realizadas por Silvia Gsell en La Nación
Algunos conceptos en el ámbito de la comunicación:
1. Comunicación: Es una interacción social, una relación entre los seres vivos. Proceso donde se transmite una información entre un emisor y un receptor.
2. Comunicación lingüística: La comunicación humana, a diferencia de la animal, utiliza un sistema más elaborado llamado lenguaje. Se habla decomunicación lingüística.
3. Funciones del Lenguaje: uso de la lengua que hace un hablante según sus intenciones.

Factores del Lenguaje:
a) Emisor: es la fuente y origen de donde procede lo que se quiere comunicar, es quien emite el mensaje.
b) Receptor: es el destinatario de lo comunicado, es quien tal como su nombre lo indica, recibe el mensaje.
c) Mensaje: es el contenido que el emisorquiere transmitir al receptor.
d) Canal: es el medio físico por el cual el emisor hace llegar su mensaje al receptor. Ej. Teléfono, computador, papel, etc.
e) Contexto situacional: es la situación extralingüística que rodea al mensaje. Corresponde al entorno (político, histórico, etc.)
f) Contexto temático: corresponde al tema en torno al cual se elabora el proceso comunicativo.
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