Guia de Ejercicios N 1 Inecuaciones y Funciones FINAL
EXTENSIÓN MARACAIBO
FACULTAD DE INGENIERÍA
CICLO BÁSICO
UNIDAD CURRICULAR: MATEMÁTICAS I
SEMESTRE: I - 2015
GUÍA DE EJERCICIOS N° 1
UNIDADES I – II
INECUACIONES Y FUNCIONES
“La Matemática no es una ciencia, sino La Ciencia.”
Profesor:
Ing. Gustavo Quintero
Maracaibo, abril 2015
Guía de Ejercicios N°1
Unidad I y II: Inecuaciones yFunciones
I. Resuelva las siguientes desigualdades (inecuaciones) lineales. Represente la solución en
la recta real (forma gráfica) y en notación de intervalo.
1.
5x + 1 < 6
2.
x x
R: [ 3, + )
3.
5 < -9 - x
R: ( -, -14 )
4.
2 + 3x 8 – x
R: ( -, ]
5.
-3x + 5 4 - x
R: [
+ )
6.
x + 8 3x + 1
R: [
+ )
7.
-2 – x <
R: (
8.
2x – 8 9x - 10
R: ( -, ]
9.
2(x – 1) < 1 –6x
R: ( -, )
10. 5(2 – 3x) > 3(2 – 3x)
R: ( -, )
11. 10x – 4(x + 1) 13 + 3x
R: [
12. 3(2x – 3) 2(x+5) - 1
R: [
13. 3 – (x - 6) 4x – 5
R: [
+ )
14. (x + 2)2 – (x – 1)2 1
R: [-
+ )
15. 2x + 2
R: [
+ )
R: ( -, 1 )
+ )
+ )
+ )
Guía de Ejercicios N°1
Unidad I y II: Inecuaciones y Funciones
16.
R: [-5, + )
17.
R: [
18.
R: ( , + )
19. 1 +
R: ( -,
20.R: [ , + )
, + )
)
II. Resuelva las siguientes desigualdades (inecuaciones) cuadráticas. Represente la
solución en la recta real (forma gráfica) y en notación de intervalo.
1.
x2 – 1
R: ( -, -1 ] U [ 1, + )
2.
x2 – 2x – 8 < 0
R: ( -2, 4 )
3.
x2 + 5x - 6 0
R: ( -, -6 ] U [ 1, + )
4.
x2 - 6x + 8 0
R: ( -, 2 ] U [ 4, + )
5.
7x2 + 21x – 28 < 0
R: ( -4, 1 )
6.
x2 –7x ≤ -6
R: [ 1, 6 ]
7.
6x2 + 7x ≤ 3
R: [
8.
16x2 9x
R: ( -, 0 ] U [
9.
(x+2)2 – 5 ≤ 12
R: [ -2 - √
, + )
, -2 + √
]
Guía de Ejercicios N°1
Unidad I y II: Inecuaciones y Funciones
10. (x+3)2 – 15 8
√
R: ( -,
√
]U[
, + )
III. Resuelva las siguientes desigualdades (inecuaciones) racionales. Represente la solución
en la recta real (forma gráfica) y en notación deintervalo.
1.
2.
0
R: ( -1, 1 )
0
3.
R: ( -, -2 ] U ( 4, + )
>0
4.
≤0
5.
<2
6.
<0
7.
R: ( -1, 0 ) U ( 1, + )
R: ( 2, 4 ]
R: ( -4, 10 )
R: ( -, √
)U(
,√
)
R: ( -4, -1 ] U ( 0, 2 )
8.
R: ( -, -6 ) U ( 3,
9.
≤
R: (-,-3) U *
10.
R: *
√
]
√
)
, -2 U (2,
)
, -3 U *
√
√
, 4)
Guía de Ejercicios N°1
Unidad I y II: Inecuaciones y Funciones
IV.Resuelva las siguientes desigualdades (inecuaciones) de valor absoluto. Represente la
solución en la recta real (forma gráfica) y en notación de intervalo.
1. |
|≤1
R: *
+
2. |
|>1
R: ( - , 2 ) U ( 4, + )
3. |
| ≤ 5x -2
R: * , + )
4. 4 + | | 3x
R: ( -, 1 ] U ( -, 2 ] ó ( -, 2]
5. |
|<3
R: ( -2, 2 )
6. |
|7
R: ( -,
] U [-√
,√
] U [ 4, + )
7.
|
|0
R: ( -, 4) U ( 4, +) ó - { 4 }
8.
|
|>4
R: ( -3, -2) U ( -2,
9. |
|
10. |
|
|| < 5
)
R: ( -4, 0 )
|| > 4
R: ( -,
) U(
, + ) ó -
{ }
V. A continuación se presentan varias funciones: determine paridad, imparidad y simetría
1.
( )
R: La función es impar y es simétrica al
origen
Guía de Ejercicios N°1
Unidad I y II: Inecuaciones y Funciones
2.
( )
3.
( )
4.
(
5.
( )
R: La función esimpar y simétrica al origen.
6.
+
R: La función es impar y simétrica al origen.
R: La función es par y es simétrica al Eje Y
R: La función no es par ni impar. No
presenta simetría.
)
R: La función no es par ni impar. No
presenta simetría.
R: La función es par y simétrica al eje Y
7.
8.
R: La función no es par ni impar. No
presenta simetría
9.
R: La función es impar y simétrica alorigen.
10. | |
R: La función es impar y simétrica al origen.
11. | | – 1
R: La función es par y simétrica al eje Y
12. 2x + y = 4
R: La función no es par ni impar. No
presenta simetría.
VI. Dada las funciones f(x) y g(x). determine f(g(x)), g(f(x)). En el ejercicio N°5, encuentre
h(g(f(x))) y h(f(g(x))). Considere hacer sus propias composiciones a fin de practicar.
1.
( )
√
( )
√
( ( ))...
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