Guia de ejercicios
Páginas: 14 (3384 palabras)
Publicado: 10 de noviembre de 2010
UNIVERSIDAD DE LOS ANDES FACULTAD DE INGENIERIA ESCUELA DE INGENIERIA GEOLOGICA
TOPOGRAFIA
GUIA DE EJERCICIOS
Profesora M. Sc. María Elisa Elberg
Mérida, Venezuela Mayo de 2002
TOPOGRAFÍA. GUIA DE EJERCICIOS
M.Sc. María Elisa Elberg
PROLOGO
La TOPOGRAFIA es una asignatura de gran importancia en Ingeniería Geológica. Es una puerta al desarrollo de la imaginación para lavisualización de las realidades físicas cotidianas y su representación en un trazado. El presente trabajo tiene como finalidad presentar, al estudiante de Ingeniería Geológica de la Universidad de Los Andes, un material de apoyo creado para la ejercitación de los conocimientos adquiridos en la asignatura Topografía. Los temas tratados corresponden al Programa de Topografía establecidos por la Escuela deIngeniería Geológica, ULA, para cumplir con cinco objetivos fundamentales: I. II. III. IV. V. Utilizar la Teoría de Errores en aplicaciones topográficas. Utilizar teodolito y brújulas topográficas. Determinar ángulos, distancias y áreas. Calcular poligonales magnéticas, abiertas y cerradas. Realizar perfiles longitudinales y transversales.
Basado en gran parte en los trabajos de R. Brinker, A.Torres y A. Hernández, este material se ha diseñado para proveer al estudiante de ejercicios prácticos aplicados a Topografía de Ingeniería Geológica. Se espera que este trabajo contribuya a la mejor formación de nuestros estudiantes.
La autora
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TOPOGRAFÍA. GUIA DE EJERCICIOS
M.Sc. María Elisa Elberg
CUESTIONARIO INTRODUCTORIO SISTEMAS DE MEDIDAS
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TOPOGRAFÍA. GUIA DEEJERCICIOS
M.Sc. María Elisa Elberg
1. Aprenda tres definiciones dadas por tres diferentes autores sobre el concepto de TOPOGRAFÍA. 2. Elabore usted mismo su propio concepto. 3. Compare el contenido programático de su asignatura con el de otras universidades a nivel mundial. Utilice cualquier navegador de Internet. Compare resultados y saque conclusiones. 4. Realice una lista de mínimo 7 puntos porlo cual la Topografía es importante en su carrera universitaria. 5. Que es un “levantamiento topográfico”? 6. A que se denomina “estación” en Topografía? 7. Obtenga las relaciones fundamentales para cambiar valores entre los diferentes sistemas: sexagesimal, sexadecimal, centesimal y analítico.
8. Cambie a sistema centesimal los siguientes valores: a) b) c) d) e) f) g) h) i) j) 12º 13’ 15’’358º 59’ 59’’ 00º 01’ 01’’ 00º 59’ 59’’ 10º 10’ 10’’ 159º 30’ 30’’ 232º 39’ 00’’ 232º 00’ 39’’ 12º 15’ 15’’ 00º 00’ 10’’
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M.Sc. María Elisa Elberg
9. Cambie a sistema sexagesimal los siguientes valores:
a) b) c) d) e) f) g) h) i) j)
12G 13C 15CC 358G 59C 59CC 00G 01C 01CC 00G 59C 59CC 10G 10C 10CC 159G 30C 30CC 232G 39C 00CC 232G 00C 39CC 12G 15C 15CC00G 00C 10CC
10. Cambie a sistema analítico los siguientes valores:
a) b) c) d) e) f) g) h)
12º 13’ 15’’ 358º 59’ 59’’ 00º 01’ 01’’ 00º 59’ 59’’ 232G 39C 00CC 232G 00C 39CC 12G 15C 15CC 00G 00C 10CC i) 325º,12345 j) 325 G,12345
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M.Sc. María Elisa Elberg
RUMBO, ACIMUT Y DISTANCIA TEODOLITO
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M.Sc. María ElisaElberg
1. Grafique los siguientes rumbos: k) l) m) n) o) p) q) r) s) t) Rumbo OA Rumbo OB Rumbo OC Rumbo OD Rumbo OE Rumbo OF Rumbo OG Rumbo OH Rumbo OI Rumbo OJ N 25º 30’ W S 85º 00’ W S 00º 30’ E S 30º 30’ E N 45º 00’ E N 90º 00’ W N 90º 00’ E S 45º 00’ E N 60º 30’ E S 30º 00’ W
2. Grafique los siguientes Azimutes:
u) AZOA = 00º 30’ v) AZOB = 30º 30’ w) AZOC = 60º 00’ x) AZOD = 90º 30’y) AZOE = 70º 00’ z) AZOF = 120º 00’ aa) AZOG = 190º 30’ bb) AZOH = 200º 00’ cc) AZOI = 300º 30’ dd) AZOA = 350º 00’
3. Calcule AZMN, AZNM, Rumbo y Distancia entre los dos puntos. M (1040,32 , 2340,52) N (3780,21 , 750,50)
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4. Calcule y grafique Rumbos, Azimutes y Distancias pedidos de los siguientes puntos.
A B C D E F G...
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Mérida, Venezuela Mayo de 2002
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M.Sc. María Elisa Elberg
PROLOGO
La TOPOGRAFIA es una asignatura de gran importancia en Ingeniería Geológica. Es una puerta al desarrollo de la imaginación para lavisualización de las realidades físicas cotidianas y su representación en un trazado. El presente trabajo tiene como finalidad presentar, al estudiante de Ingeniería Geológica de la Universidad de Los Andes, un material de apoyo creado para la ejercitación de los conocimientos adquiridos en la asignatura Topografía. Los temas tratados corresponden al Programa de Topografía establecidos por la Escuela deIngeniería Geológica, ULA, para cumplir con cinco objetivos fundamentales: I. II. III. IV. V. Utilizar la Teoría de Errores en aplicaciones topográficas. Utilizar teodolito y brújulas topográficas. Determinar ángulos, distancias y áreas. Calcular poligonales magnéticas, abiertas y cerradas. Realizar perfiles longitudinales y transversales.
Basado en gran parte en los trabajos de R. Brinker, A.Torres y A. Hernández, este material se ha diseñado para proveer al estudiante de ejercicios prácticos aplicados a Topografía de Ingeniería Geológica. Se espera que este trabajo contribuya a la mejor formación de nuestros estudiantes.
La autora
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CUESTIONARIO INTRODUCTORIO SISTEMAS DE MEDIDAS
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1. Aprenda tres definiciones dadas por tres diferentes autores sobre el concepto de TOPOGRAFÍA. 2. Elabore usted mismo su propio concepto. 3. Compare el contenido programático de su asignatura con el de otras universidades a nivel mundial. Utilice cualquier navegador de Internet. Compare resultados y saque conclusiones. 4. Realice una lista de mínimo 7 puntos porlo cual la Topografía es importante en su carrera universitaria. 5. Que es un “levantamiento topográfico”? 6. A que se denomina “estación” en Topografía? 7. Obtenga las relaciones fundamentales para cambiar valores entre los diferentes sistemas: sexagesimal, sexadecimal, centesimal y analítico.
8. Cambie a sistema centesimal los siguientes valores: a) b) c) d) e) f) g) h) i) j) 12º 13’ 15’’358º 59’ 59’’ 00º 01’ 01’’ 00º 59’ 59’’ 10º 10’ 10’’ 159º 30’ 30’’ 232º 39’ 00’’ 232º 00’ 39’’ 12º 15’ 15’’ 00º 00’ 10’’
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9. Cambie a sistema sexagesimal los siguientes valores:
a) b) c) d) e) f) g) h) i) j)
12G 13C 15CC 358G 59C 59CC 00G 01C 01CC 00G 59C 59CC 10G 10C 10CC 159G 30C 30CC 232G 39C 00CC 232G 00C 39CC 12G 15C 15CC00G 00C 10CC
10. Cambie a sistema analítico los siguientes valores:
a) b) c) d) e) f) g) h)
12º 13’ 15’’ 358º 59’ 59’’ 00º 01’ 01’’ 00º 59’ 59’’ 232G 39C 00CC 232G 00C 39CC 12G 15C 15CC 00G 00C 10CC i) 325º,12345 j) 325 G,12345
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RUMBO, ACIMUT Y DISTANCIA TEODOLITO
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1. Grafique los siguientes rumbos: k) l) m) n) o) p) q) r) s) t) Rumbo OA Rumbo OB Rumbo OC Rumbo OD Rumbo OE Rumbo OF Rumbo OG Rumbo OH Rumbo OI Rumbo OJ N 25º 30’ W S 85º 00’ W S 00º 30’ E S 30º 30’ E N 45º 00’ E N 90º 00’ W N 90º 00’ E S 45º 00’ E N 60º 30’ E S 30º 00’ W
2. Grafique los siguientes Azimutes:
u) AZOA = 00º 30’ v) AZOB = 30º 30’ w) AZOC = 60º 00’ x) AZOD = 90º 30’y) AZOE = 70º 00’ z) AZOF = 120º 00’ aa) AZOG = 190º 30’ bb) AZOH = 200º 00’ cc) AZOI = 300º 30’ dd) AZOA = 350º 00’
3. Calcule AZMN, AZNM, Rumbo y Distancia entre los dos puntos. M (1040,32 , 2340,52) N (3780,21 , 750,50)
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4. Calcule y grafique Rumbos, Azimutes y Distancias pedidos de los siguientes puntos.
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