Guia de ejercicios

Prueba de Matemática

Nombre:_____________________Curso:_________________Fecha:_______________
Puntaje ideal:60 Puntaje Real:____________ Nota:_______________
Aprendizaje esperado:Manejar estrategias de redondeo a la decena y a la centena.
Manejar estrategias de cálculo mental y escritos de productos y cuosientes, basados en la relación de dobles y mitades.
Realizarcálculos escritos de productos y cuosientes, basados en la descomposición aditiva de uno de los factores y dividendo.
Relacionar las operaciones de multiplicación de multiplicación y división, haciendoexplicita la relación inversa existente entre ambas.
I) Redondee a la decena los siguientes números. (1 pto c/u)

84 :________ 126:_______

96 :________ 298:_______

25 :________657:_______

44 :________ 461:_______

18 :________ 954:_______

II) Redondee a la centena los siguientes números (1 pto c/u).

285:________ 968:_______

444:________ 587:_______789:________ 352:_______

125:________ 874:_______

555:________ 465:_______

III) Completa las siguientes multiplicaciones y divisiones (1 pto c/u):

2 * 80= 20 : 2= 34 * 2= 68 : 2=
2* 30= 40 : 2= 44 * 2= 88 : 2=
2 * 20= 60 : 2= 18 * 2= 24 : 2=
2 * 50= 50 : 2= 22 * 2= 36 : 2=
2 * 10= 10 : 2= 15 * 2= 74 : 2=

IV) Resuelve los siguientes problemas. (2 ptos c/u)

1- Ricardotiene el doble de estampillas que Paula. Paula tiene 23 estampillas. ¿Cuántas estampillas tiene Ricardo?

Escribe el procedimiento para resolver Respuesta:


2- Paola tiene $ 480 pesos y Marcotiene el doble de dinero que Paola. ¿Cuánto dinero tiene Marco?

Escribe el procedimiento para resolver Respuesta:


3- Pedro tiene la mitad de dinero que Alejandra. Alejandra tiene $700 pesos. ¿Cuánto dinero tiene Pedro?
Escribe el procedimiento para resolver Respuesta:


4- En un saco rojo hay 200 naranjas y en un saco azul hay la mitad de las naranjas que hay...