GUIA DE ESTILO PARA LA PRESENTACION DE TRABAJOS

Páginas: 7 (1747 palabras) Publicado: 13 de junio de 2015
 

 
 
 
GUIA DE ESTILO PARA LA PRESENTACION DE TRABAJOS 
 
 
 

Escuela Universitaria de Trabajo Social de Gijón 
 
 
 
 
 
Introducción:  

 
La presente guía pretende sentar las bases para la homogeneización del formato de 
todos  los  trabajos  presentados  por  el  alumnado  de  la  E.U.  de  Trabajo  Social  de Gijón. Dichos trabajos habrán de presentarse realizados en un procesador de textos 
informático.  Todo  documento  escrito  en  el  nivel  universitario  ha  de  seguir  una 
lógica  estructural  y  coherente  en  los  argumentos  expuestos,  además  de  tener  una 
presencia  y  formato  acordes  con  dicho  nivel.  Las  pautas  que  se  darán  en  las 
siguientes  líneas,  ayudarán  al  alumno/a  a  cumplir  con  estos  objetivos  que 
entendemos  han  de  formar  parte  del curriculum  de  todo  diplomado/a  en  Trabajo 
Social. La exposición se dividirá en tres bloques: En primer lugar, unas notas sobre 
la estructura de los trabajos. En segundo lugar, se expondrán las normas generales 
de  aspectos  tipográficos,  maquetación  y  citas  bibliográficas.  Finalmente,  se 
propondrán  unas normas generales sobre redacción. 
 
 
 

Estructura de los trabajos:  
 Con carácter general, la estructura de los trabajos será la siguiente : 
1. Portada. 
2. Tabla de contenido (índice). 
3. Introducción. 
4. Desarrollo. 
5. Conclusiones. 
6. Comentario personal. 
7. Bibliografía. 
8. Anexos 
 
La portada: Contendrá el título del trabajo. Habrá de colocarse centrado, en letras 
mayúsculas  y  se  situará  en  la  mitad  superior  de  la  página.  En  el  cuadrante 
inferior derecho,  se  pondrá  el  nombre  o  nombre  de  autores/as,  alineado  a  la 
derecha.  Debajo  se  pondrá  el  nombre  de  la  asignatura,  la  fecha  y  Escuela 
Universitaria de Trabajo Social de Gijón. (Ver Anexo A, de ejemplo)  
 
Tabla  de  contenido:  También  llamado  índice,  explica  la  organización  del 
contenido del trabajo en las correspondientes divisiones y subdivisiones con su correspondiente  página.  Cuando  está  bien  elaborado,  sirve  como  síntesis  del 
trabajo. Se inserta en la hoja que sigue a la portada. Diferentes procesadores de 
texto  generan  la  tabla  de  contenido  automáticamente.  Puedes  encontrar 
información sobre  cómo generar una tabla de contenido en (pincha o visita el 
enlace): 
  Word: http://office.microsoft.com/es‐hn/word/HP051892933082.aspx. 
OpenOfficeWriter:http://ooolab.blogspot.com/2006/10/indice‐automtico‐en‐
openoffice.html 
 
 

Introducción:  En esta primera parte del trabajo se hace una pequeña redacción 
sobre  el  tema  del  trabajo,  sin  extenderse  demasiado.  Se  tratará  de  incluir  una 
pequeña  reflexión  sobre  el  estado  actual  del  tema  del  trabajo  (sin  anticipar conclusiones), los objetivos que se plantean y la metodología utilizada. 
 
Desarrollo: El contenido del trabajo se estructurará en capítulos/ subcapítulos o 
secciones/subsecciones  (que  aparecerán  en  el  índice)  para  organizar  mejor  el 
contenido del trabajo. La secuencia en la que aparecen los contenidos habrá de 
tener un orden lógico para facilitar la comprensión del lector. 
 
Conclusiones:  Es  una  síntesis  de  las ideas  esenciales del  trabajo.  Se  ha  de  hacer 
una argumentación clara y concisa de lo que consideramos fundamental, tras el 
análisis de lo que llevamos escrito. La conclusión final cierra la introducción,  es 
decir, se cierra el trabajo sobre el comienzo (Vera, 1968).  
 
Comentario  Personal:  En  este  apartado  se  hará  un  juicio  crítico  sobre  lo  que  el 
texto  o  temática  sugiere  al alumno/a.  Pueden  hacerse  valoraciones 
argumentadas    de  asentimiento,  disentimiento  o  matizando  el  texto  trabajado. 
Es  el  espacio  adecuado  para  relacionar  los  conocimientos  del  alumno/a  con  lo 
que  expone  el  texto  trabajado  o  la  temática  sobre  la  que  versa  el  trabajo.  Hay 
que  procurar  no  caer  en  un  excesivo  subjetivismo,  evitando ...
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