Guia de estudio 6o cuarto bimestre
ESPAÑOL:
- Conocimientos científicos y populares.
- Textos científicos y de divulgación científica.
- Uso de conectores.- Las lenguas que se hablan en México.
- La carta personal y el sobre.
- Uso de conectores para ubicar tiempo y espacio.
- Los deícticos.
- Deixis de personas,tiempo y lugar.
- Correo electrónico.
- Uso de coma, punto y dos puntos.
MATEMATICAS:
• Divisores de un número natural.
• Convertir fracciones decimales a escrituradecimal y aproximación.
• Permutaciones sin repetición.
• Fraccionarios o decimales entre naturales.
• Polígonos regulares inscritos.
• La longitud de una circunferencia.
• Posiblesresultados de un juego de azar.
• Formas de expresar una razón. Comparación.
C. NATURALES:
- Aprovechamiento de la formación de imágenes en espejos y lentes.
- Importancia de laenergía, su transformación e implicaciones de su uso.
- Aprovechamiento de la energía.
- Proyecto. Construcción de artefactos para satisfacer necesidades. Ficha #8 Programa Nacional deEscuela Segura.
HISTORIA:
• La Edad media en Europa y el acontecer de Oriente en esta época:
- Ubicación temporal y espacial de la Edad Media en Europa y las culturas que se desarrollaron enOriente.
- Características de la Edad Media.
- Las invasiones bárbaras y la disolución del imperio romano.
- a) El nacimiento de los reinos bárbaros.
- La vida en Europa durante laEdad Media: el feudalismo.
- a) Señores, vasallos y la monarquía feudal.
- b) La actividad económica.
- c) La importancia de la iglesia.
- El imperio bizantino:
- a) Laiglesia del imperio bizantino.
- b) Las cruzadas.
- El Islam y la expansión musulmana:
- a) Mahoma y el nacimiento del Islam.
- India, China y Japón durante la Edad Media.
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