guia de estudio español

GUÍA DE ESTUDIO PARA EL EXAMEN EXTRAODINARIO DE REGULARIZAZIÓN.
MATERIA: ESPAÑOL II.
NOMBRE DEL ALUMNO: Aguilar Vázquez Aldo Adrián.
Desarrollo de los temas:
1. Lenguaje escrito
1.1 Cualidades de un buen escrito
A) Claridad: significa pensamiento diáfano, conceptos claros, exposición limpia
B) Concisión: significa emplear las palabras absolutamente precisas para emplear lo que queremosC) Sencillez y naturalidad: significa expresar lo que se piensa o informa con naturalidad
1.2 Referencias cruzadas:
Es hacer alusión a una información o algún dato que se encuentra en otra parte del documento o incluso en otro texto, puede servir para comprender a profundidad sobre este. La consulta de referencias cruzadas permite visualizar datos que aparece en filas o columnas, como porejemplo en una tabla.
1.3 Tipos de fichas:
Hay varios tipos de fichas como por ejemplo:
Biográficas:]Es la ficha que contiene los datos sobre la trayectoria que ha tenido una persona a lo largo de su vida y carrera, al igual que sus logros personales.
De Investigación: Son aquellas fichas que utilizamos para organizar los trabajos de investigación.
Emerográficas: Son aquellas fichas queregistran datos del periódico o revista de donde se extrajo alguna información. 
2. La mesa redonda
Es una técnica grupal en la cual se siguen una serie de pasos para desarrollar un tema
2.1 Elementos de la mesa redonda
Los componentes personales de esta técnica son los siguientes:
A) Moderador: Es la persona que preside, coordina y enlaza el grupo de debate. Puede ser nombrado por el ComitéCientífico o surgir como el que propone los temas, subtemas e integrantes de la Mesa. El moderador debe tener conocimientos del tema, hacer aportes, conciliar el trabajo de los miembros, dar la palabra, anunciar los tiempos y mantener un ambiente de polémica pero de buena actitud entre los participantes.
B) Expositores: Personas invitadas por el moderador, las cuales tienen igualdad de condiciones paraexponer sus criterios. Son conocedores del tema, pero con aristas diferentes en sus criterios, dados por la experticia en subtemas o por el enfoque de los mismos.
C) Público: Es parte del debate por lo que no será un simple observador, como ocurre en el panel.
2.2 Forma de llevarla a cabo
A) Planificación:
1.- Determinar con precisión el tema que se va a tratar y que da título a la misma.2.- Definir el orden de presentación de los sub temas.
3.- El coordinador que luego será moderador puede encargarse de invitar a las personas que expondrán en la mesa redonda.
4.- Definir qué tipo de Preparar el local con afiches, carteles, recortes de revistas o periódicos, relacionados con el tema a discutir.
5.- Efectuar una reunión previa con el coordinador y los expositores para organizarla mesa redonda.
B) Organización
1.- Seleccionar el tema, subtemas y fijación de objetivos.
2.- Escoger los expositores de acuerdo a aquello temas. Deben ser entre 4 y 8 personas como máximo.
3.- Determinar la estrategia de debate, el tiempo asignado a los expositores y el periodo para contestar las preguntas del auditorio.
4.- Decidir la forma de iniciación: Puede ser una pregunta generalplanteada por el moderador a cualquiera de los miembros o una breve exposición de cada expositor.
5.-  Prever las condiciones materiales, el ambiente físico donde tendrá lugar la MR, el equipo, los horarios, las invitaciones, el nombre de cada expositor, etc. 
6.-  Los miembros de la Mesa Redonda deben estar ubicados en un escenario donde puedan ser vistos por todo el auditorio. Generalmente elcoordinador se sienta en el centro, detrás de una mesa amplia, y los expositores a su derecha e izquierda formando los grupos o bandos de opinión
C) desarrollar
1.- Realizar una breve introducción del tema que se va a tratar.
2.- Explicar cómo se desarrollará la MR, la estrategia y los tiempos asignados .
3.- Presentar a los expositores.
4.- Explicar el orden de intervención de los...