Guia De Estudio Examen Oposicion

Índice
Página
Presentación
2
Apartado 1. Aspectos generales del examen
3
Justificación
3
Características
4
Diseño de los exámenes. Cuerpos Colegiados
5
Perfil referencial de los ExámenesNacionales de Conocimientos, Habilidades y Competencias Docentes, 2012
5
Estructura del Examen Nacional de Conocimientos, Habilidades y Competencias Docentes para Educación Especial (Psicólogo)
6Categorías taxonómicas
12
Bibliografía
12
Tipos de reactivos que contiene el examen
16
Reactivos de práctica
18
Respuestas correctas
27
Apartado 2. Recomendaciones para el estudio
27Apartado 3. Para presentar el examen
28
Pre-registro
28
Registro
28
Requisitos
28
Aplicación
29
Llegada a la sede y acceso al lugar de aplicación
29
Indicaciones generales para el examen30
Aspectos que debe tomar en cuenta el sustentante
30
Apartado 4. Resultados del examen
31
Calificación
31
Procesamiento de la información
31
Publicación de resultados
32
2
PresentaciónEsta guía proporciona información útil e importante a quienes sustentarán los Exámenes Nacionales de Conocimientos, Habilidades y Competencias Docentes. Ofrece información sobre las principalescaracterísticas del examen, los contenidos que se evalúan, el tipo de preguntas que lo integran, la manera en que se debe proceder durante la sesión de examen y otros aspectos de relevancia.
Ha sidodiseñada para orientar al sustentante en todo aquello que contribuya a lograr su óptimo desempeño en el examen. Su lectura cuidadosa le permitirá familiarizarse con los procedimientos asociados a laaplicación del examen, con lo cual se pretende evitar algún contratiempo.
La guía está dividida en cuatro apartados que desarrollan, en orden lógico, diferentes aspectos del proceso de evaluación que sellevará a cabo en el marco del Concurso Nacional para el Otorgamiento de Plazas Docentes 2012-2013.
El primer apartado muestra la importancia y propósitos de esta evaluación; las características,...