Guia De Estudio Fisica

Guía de estudio
MCU y Fuerza Centrípeta

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Aprendizajes Esperados:

• deducen y aplican con soltura las relaciones del movimientocircular uniforme a una variada gama de situaciones (por ejemplo, la de un planeta que orbita en torno al Sol);
• reconocen experimentalmente la existencia de la fuerza centrípeta y explican su origen endiferentes y variadas situaciones en que objetos se mueven en trayectorias circulares y con rapidez constante;

1.- El ventilador de un secador de pelo gira a 3 000 rpm. (a) ¿Cuál es la frecuencia derotación, expresada en Hz? (b) ¿Cuál es su rapidez angular? (c) ¿Cuál es el periodo de giro del ventilador?
2.- Un satélite gira en una órbita circular alrededor de la Tierra a una altitud de 600 kmsobre el nivel del mar, completando una vuelta respecto al centro de la tierra en 70 minutos. ¿Cuánto vale la aceleración del satélite? (considera que el radio de la Tierra es de 6 400 km).
3.- Unplaneta orbita según la trayectoria punteada en la Figura y en el sentido de la velocidad angular indicado. Dibuja la dirección y el sentido de los siguientes vectores, suponiendo que el movimiento esuniforme: (a) Velocidad tangencial y aceleración centrípeta en A. (b) Velocidad tangencial y aceleración centrípeta en B.

4.- En un movimiento circular uniforme, ¿cómo se relaciona la frecuencia(f) con la rapidez angular (ω) del movimiento?

5.- Una matraca gira con un movimiento uniforme, alrededor de un eje que pasa por el punto O, como se muestra en la Figura. Efectúa dos revoluciones porsegundo. Para los puntos A y B de la barra, situados a las distancias rA = 0,2 m y rB = 0,3 m del eje de rotación, calcula las siguientes magnitudes (considera π = 3,14): (a) El período derevolución. (b) La rapidez angular de cada uno (ωA y ωB). (c) La rapidez tangencial de cada uno (vA y vB). (d) La aceleración centrípeta de cada uno (acA y acB).

6.- ¿Cuál es la velocidad...