Guia de estudio identificacion de la biodiversidad

Identificación de la biodiversidad
Programa de Estudios

Área(s):
Electricidad y electrónica Mantenimiento e instalación Procesos de producción y transformación física Procesos de producción y transformación químico-biológicos Tecnologías de la información y comunicación Contaduría y administración Turismo Salud

Carrera(s):
Profesional Técnico y Profesional Técnico-Bachiller en Todas lascarreras

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Modelo Académico de Calidad para la Competitividad

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Identificación de la biodiversidad

Editor: Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica Programa de Estudios del Módulo: Identificación de la biodiversidad Área(s): Todas Carrera(s): Profesional Técnico y ProfesionalTécnico –Bachiller: Todas Semestre(s): Segundo D. R. 2008, Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica. Este material es vigente a partir de febrero 2012. Prohibida la reproducción total o parcial de esta obra por cualquier medio, sin autorización por escrito del Conalep. Calle 16 de Septiembre 147 Norte, Col. Lázaro Cárdenas, Metepec, Edo. de México, C. P. 52148. HECHO EN MÉXICO. SegundaEdición 2012. www.conalep.edu.mx Fecha en que se terminó su edición: enero 2012.

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Directorio

Director General Wilfrido Perea Curiel Secretario General Ramón Picazo Castelán Secretario de Desarrollo Académico y de Capacitación Tomás PérezAlvarado Secretario de Administración Hermilo García Christfield Secretaria de Planeación y Desarrollo Institucional Esther Alicia Díaz Treviño Secretario de Servicios Institucionales Salvador Alvarado Garibaldi Director Corporativo de Asuntos Jurídicos Daniel Aceves Villagrán Director Corporativo de la Unidad de Estudios e Intercambio Académico Roberto Borja Ochoa Director Corporativo de Informáticay Comunicaciones Miguel Ángel Serrano Perea Director de Diseño Curricular de la Formación Ocupacional Julio César Estevané Huertero

Coordinador de las Áreas de Metalmecánica, Metalurgia y Procesos de Producción y Transformación Christian Eduardo López Losoya Coordinadora de las Áreas de Comercio y Administración, Informática, Salud y Turismo Patricia Toledo Márquez Coordinador de las Áreas deAutomotriz, Electrónica y Telecomunicaciones e Instalación y Mantenimiento Jaime Gustavo Ayala Arellano

Grupo de trabajo Técnico: María del Carmen Judith Rodríguez Plancarte

Metodológico: Soraya Elizabeth Cruz Jiménez

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Identificaciónde la Biodiversidad
Contenido
Mensaje del Director General Presentación del Secretario de Desarrollo Académico y de Capacitación Capítulo I: 1.1 1.2 Capítulo II: 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 Generalidades de las Carreras Objetivo General de la Carrera Competencias Transversales al Currículum Aspectos Específicos del Módulo Presentación Propósito del Módulo Mapa del Módulo Unidades de AprendizajeReferencias Documentales Pág. 5 6

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.Mensaje del Director

General

Durante el presente sexenio, la Secretaría de Educación Pública emprendió una tarea de gran importancia para la sociedad mexicana: la ReformaIntegral de la Educación Media Superior, cuyo principal objetivo es conformar el Sistema Nacional de Bachillerato. Para ello, nuestro Modelo Académico de Calidad para la Competitividad ha incorporado como líneas estratégicas el establecimiento del Marco Curricular Común con base en competencias; la incorporación del Sistema CONALEP en la regulación de las modalidades de la oferta educativa y el...