Guia De Estudio Medio Superior

Páginas: 65 (16117 palabras) Publicado: 25 de julio de 2011
GUÍA DE ESTUDIO PARA LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA DEL INGRESO A LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR

CICLO ESCOLAR 2011-2012

EVALUACIÓN DEL INGRESO A LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR CICLO ESCOLAR 2011-2012

GUÍA DE ESTUDIO PARA LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA DEL INGRESO A LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR

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Directorio

Mtro. Alonso José Ricardo Lujambio Irazábal Secretaria de Educación Pública

Lic.Miguel Ángel Martínez Espinosa Subsecretario de Educación Media Superior

M. en C. Jesús Urzúa Macías Coordinador Sectorial de Desarrollo Académico

Lic. Eliseo Gaeta de León Director General de Educación en Ciencia y Tecnología del Mar

Ing. Ernesto Guajardo Maldonado Director General de Educación Tecnológica Agropecuaria

Lic. Luis F. Mejía Piña Director General de Educación TecnológicaIndustrial

Antrop. Carlos Santos Ancira Director General de Bachillerato

Lic. Wilfrido Perea Curiel Director General del Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica

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Créditos
Coordinación del proceso del ingreso al Bachillerato Ana Margarita Amezcua Muñoz Directora de Innovación y Divulgación María Penélope Granados Villa Responsable de la Instrumentación de la RIEMS Asesorestécnicos Mariana Godínez Morales Jorge Gómez Santamaría Luz María Álvarez Escudero Dagoberto Juárez Juárez Asesores académicos DGETA Francisco Romo Romero Sergio Villalpando Jiménez Gilberto Orozco Mayrén Elizabeth Ramírez Valencia DGETI María de Lourdes Oliver Conde Julián Nacif Azar Isaac Felipe Hernández Urbina Helen Escalante Lago Norma Débora Treviño Vázquez Guadalupe Clementina Torres Tlapa RosaLaura García Ríos Emma de los Ángeles Gutiérrez Manzano Javier Aguirre Muñoz Alberto Carrillo Alarcón DGECYTM América Hernández López Víctor Manuel Talamante Estrada Sandra Marcela Gudiño Ibáñez Berta Adriana Carvajal García CECyTEs Antonio Ix Chuc Eduardo García Mendoza Mara Altamirano López Yolanda Leticia Magos Cano Daniel Francisco Domínguez López

Secretaría de Educación PúblicaSubsecretaría de Educación Media Superior Coordinación Sectorial de Desarrollo Académico 2011.

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ÍNDICE Pág. 6 6 7 7 7 8 8 10 10 11 14 18 20 21 23 24 25 27 29 30 33 35 35 39 44

BIENVENIDA I. II. III. IV. PRESENTACIÓN JUSTIFICACIÓN OBJETIVO DESCRIPCIÓN DE LA GUÍA  V. Indicaciones para el uso de la guía Sugerencias para el buen uso de la guía

HABILIDAD MATEMÁTICA              NÚMEROS NATURALES NÚMEROS ENTEROS NÚMEROS RACIONALES NÚMEROS REALES POTENCIACIÓN Y RADICACIÓN LENGUAJE ALGEBRAICO ECUACIONES LINEALES PATRONES Y FORMULAS PERÍMETROS Y ÁREAS PORCENTAJES RAZONES Y PROPORCIONES REGLA DE TRES SIMPLE DIRECTA CLAVE DE RESPUESTAS DE LOSEJERCICIOS DE HABILIDAD MATEMÁTICA

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HABILIDAD LECTORA    EJEMPLOS DE REACTIVOS DE HABILIDAD LECTORA EJERCICIOS DE HABILIDAD LECTORA CLAVE DE RESPUESTAS DE LOS EJERCICIOS DE HABILIDAD LECTORA 4

VII.

INSTRUMENTO DE AUTOEVALUACIÓN DE LA GUÍA

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VIII. HOJA DE RESPUESTAS DEL INSTRUMENTO DE AUTOEVALUACIÓN DIAGNÓSTICA IX. X. CLAVE DE RESPUESTAS DEL INSTRUMENTO DE AUTOEVALUACIÓNBIBLIOGRAFÍA

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BIENVENIDA Felicidades por haber terminado la educación secundaria, y bienvenida(o) para continuar tu formación académica en la escuela de tu elección, pues tu futuro requiere niveles de excelencia y calidad. I. PRESENTACIÓN

En tu preparación para aprobar el examen de ingreso a la escuela de nivel medio superior, necesitas información que te ayude a aclarar tus dudasacerca del proceso y del tipo de examen que resolverás. La presente guía te orienta paso a paso en el desarrollo de los ejercicios de habilidad matemática y de habilidad lectora, con la finalidad de que tengas la oportunidad de reordenar y reforzar tus conocimientos y habilidades, que te permitirán sentirte más seguro en el momento de presentar tu examen. Identificarás los temas que debes estudiar,...
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