GUIA DE ESTUDIO PROYECTOS DE GRADUACION

I. CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS CORRECTAMENTE-CONCEPTOS (106 PUNTOS)

1. ¿Qué es música?
2. ¿Qué es sonido?
3. ¿Qué es ruido?
4. ¿Qué es silencio?
5. ¿Qué son las cualidades de sonido?
6. ¿Qué son los elementos de la música?
7. ¿Qué es la clasificación de instrumentos musicales?
8. ¿Qué es la altura o tono?
9. ¿Qué es la intensidad?
10. ¿Qué es la duración?
11. ¿Qué es el timbre o color?12. ¿Qué es la melodía?
13. ¿Qué es la armonía?
14. ¿Qué es el ritmo?
15. ¿Qué es la métrica?
16. ¿Qué son los idiófonos?
17. ¿Qué son los membranófonos?
18. ¿Qué son los aerófonos?
19. ¿Qué son los cordófonos?
20. ¿Qué son los electrófonos?
21. ¿Qué es el pentagrama?
22. ¿Qué es el sistema?
23. ¿Qué es la llave?
24. ¿Qué son las líneas adicionales?
25. ¿Qué es la clave?
26. ¿Qué son las figuras delas notas?
27. ¿Qué es la plica?
28. ¿Qué es el corchete?
29. ¿Qué es la cabeza/cuerpo o neuma?
30. ¿Qué es la barra de compás o línea divisoria?
31. ¿Qué es la doble barra?
32. ¿Qué es la barra final?
33. ¿Qué es el calderón/corona o fermata?
34. ¿Qué es la ligadura de unión?
35. ¿Qué es el puntillo?
36. ¿Qué son los signos de repetición?
37. ¿Qué son las barras de repetición?
38. ¿Qué son lascasillas de verificación?
39. ¿Qué es el signo Da Capo-DC?
40. ¿Qué es la CODA?
41. ¿Qué indica el signo de porcentaje (%)?
42. ¿Qué son los signos de expresión?
43. ¿Qué son los matices?
44. ¿Qué es la articulación?
45. ¿Qué es el stacato o picado?
46. ¿Qué es el legato o ligado?
47. ¿Qué es el portato?
48. ¿Qué es el acentuado?
49. ¿Qué es la velocidad o tempo?
50. ¿Qué son los adornos musicales?51. ¿Qué es la apoyatura?
52. ¿Qué es el mordente?
53. ¿Qué es el trino?
54. ¿Qué es el grupeto?
55. ¿Qué es el compás?
56. ¿Qué es la fórmula de compás?
57. ¿Qué es la unidad de tiempo?
58. ¿Qué es la unidad de compás?
59. ¿Qué son los compases binarios?
60. ¿Qué son los compases ternarios?
61. ¿Qué son los compases simples?
62. ¿Qué son los compases compuestos?
63. ¿Cuál es la formación de loscompases compuestos?
64. ¿Qué son los compases de amalgama?
65. ¿Qué es una alteración?
66. ¿Qué es el sostenido?
67. ¿Qué es el bemol?
68. ¿Qué es el doble sostenido?
69. ¿Qué es el doble bemol?
70. ¿Qué es el becuadro?
71. ¿Qué son las alteraciones fijas o propias?
72. ¿Qué son las alteraciones occidentales?
73. ¿Qué son las alteraciones de precaución?
74. ¿Qué es una escala?
75. ¿Qué son lasescalas musicales mayores?
76. ¿Qué son las escalas musicales menores?
77. ¿Qué es un tetracorde?
78. ¿Qué es el intervalo?
79. ¿Qué es el semitono?
80. ¿Qué es el tono?
81. ¿Qué es el enarmónico?
82. ¿Qué son las escalas relativas?
83. ¿Qué es la armadura?
84. ¿Qué es la escala pentatónica?
85. ¿Qué es la escala cromática?
86. ¿Qué son los intervalos ascendentes y descendentes
87. ¿Qué son losintervalos simples y compuestos?
88. ¿Qué son los intervalos diatónicos y cromáticos?
89. ¿Qué son los intervalos conjuntos y disjuntos?
90. ¿Qué es un intervalo invertido?
91. ¿Qué es una triada?
92. ¿Qué es la triada mayor?
93. ¿Qué es la triada menor?
94. ¿Qué es la triada aumentada?
95. ¿Qué es la triada disminuida?
96. ¿Qué son las inversiones?
97. ¿Qué son las triadas diatónicas?
98. ¿Qué es unaprogresión?
99. ¿Qué es una triada alterada?
100. ¿Qué es una triada suspendida?
101. ¿Qué son los acordes de séptima?
102. ¿Qué son las tensiones?
103. ¿Qué son los acordes de cinco o más notas?
104. ¿Qué es la síncopa?
105. ¿Qué es el contratiempo?
106. ¿Qué son los valores irregulares?

II. COMPLETA LAS SIGUIENTES TABLAS Y CUADROS CON LA INFORMACIÓN (117 PUNTOS)

107.118 Completa la tabla conla información de las CLAVES MUSICALES

NOMBRE
FIGURA
LÍNEA(S) EN QUE SE COLOCA
SE UTILIZA PARA INSTRUMENTOS
CLAVE DE SOL



CLAVE DE FA



CLAVE DE DO



CLAVE NEUTRAL




119-125 Completa la tabla según los SÍMBOLOS DE LAS NOTAS

NOTA
DO
RE
MI
FA
SOL
LA
SI
LETRA








125-152 Completa el cuadro según las FIGURAS DE LAS NOTAS

FIGURA MUSICAL
NOMBRES
VALOR
SILENCIO


4




2




1




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