Guia De Estudio - Racionalismo Y Empirismo

Guía de estudio:
Tema: Filosofía moderna: Racionalismo y Empirismo.
Año: Tercer año de la secundaria.
Propósitos generales:
Favorecer la lectura y comprensión de textos de historia de lafilosofía.
Promover el uso de medios tecnológicos.
Estimular el trabajo investigativo.
Estimular la creatividad y la expresión escrita.

Objetivos específicos:
Que los alumnos:
Conozcan lascaracterísticas generales del Renacimiento.
Comprendan por qué el Renacimiento favoreció el surgimiento del Racionalismo y el Empirismo.
Analicen los principios fundamentales del Racionalismo y el Empirismo.Reflexionen a partir de la producción escrita de un texto de opinión.

I. Renacimiento.
a) Caracterísitcas generales del Renacimiento
1. Antropocentrismo
2. Regreso a los griegos
3. Humanismo yutopía
4. Revolución científica (Copérnico, teoría heliocéntrica)
5. Invento de la imprenta
6. Invento del telescopio

b) Observar con atención la siguiente caricature y responder:

1. ¿Quépersonajes aparecen representados? ¿Qué actitud tiene cada uno de los personajes?
2. ¿Qué idea o mensaje pretende transmitir esta caricatura?
II. Filosofía moderna: racionalismo (razón como norma deverdad) y empirismo (experiencia como norma de verdad)

a) La filosofía de René Descartes
1. Principios fundamentales del racionalismo.
2. Duda metódica, no escéptica. ¿De qué duda?
3. La primeraverdad: cogito, ergo sum.

b) La filosofía de John Locke
1. Principios fundamentales del empirismo
2. ¿Qué entiende por ideas?
3. ¿Qué son los modos mixtos?
III. Observar el siguiente videoresponder:


http://www.youtube.com/watch?v=NCeD_UwL0b0

1. Relaciones y diferencias entre el Racionalismo y el Empirismo
2. Preguntas y respuestas de Descartes y Locke.

IV. Actividad deinvestigación.

1. Investigar por qué el Renacimiento favoreció al surgimiento de las nuevas corrientes filosóficas (Racionalismo y Empirismo)
2. Averiguar otros representantes del Racionalismo y el...