Guia de estudio

cu
CARPETA DE EVIDENCIAS
1 PARCIAL
MANEJO DEL PROCESO ADMINISTRATIVO
ALUMNOS:
DE PAZ BACILIO YURIDIA CITLALI
ESPECIALIDAD: HOSPITALIDAD TURISTICA
TURNO: MATUTINO
GRUPO: 4101


* CONTRATO DE APRENDIZAJE
YO ARMANDO EDUARDO ANDRADE CEDILLO Y MENDOZA VERDUZCO MICHELLE NOS COMPROMETEMOS EN PONERNOS LIMITES EN NUSTRAS HABILIDADES INTELECTUALES Y SOCIALES. NOS COMPROMETEMOSHACER EL 80% DE MIS TAREAS PARA OBTENER UN 20% EN MI EVALUACION. NOS COMPROMETEMOS A UTILIZAR UN DICCIONARIO CUANDO DESCONOSCA ALGUANA PALABRA. NOS COMPROMETEMOS A UTILIZAR LA BIBLIOTECA Y DOCUMENTAR TEXTOS LAS VESES QUE SEAN NESESARIAS ME COMPROMETO A INVESTIGAR LOS TEMAS. MIS TRABAJOS DE INVESTIGACION DE CAMPO DEBEN SER EXACTAMENTE CORRECTOS NOS COMPROMETEMOS A ENTREGAR MIS TRABAJOS CONINTRODUCCION INDICE BIBLIOGRAFIAS CONTENIDO TEXTOS DOCUMENTOS NO DEBEMOS ENTREGAR HOJAS SUCIAS NI ARRUGADAS NO DEBEMOS DE COMER EN EL SALON ALAS 3 FALTAS NO TENEMOS DERECHO A EXAMEN SI LA MAESTRA ME SACA DE CLACES ME QUITARA 2 PUNTOS DE MI EVALUACION NO DEBO USAR CEL. TENGO 10 MIN. DE TOLERANCIA VALOR DE EXAMEN 60% TAREAS 20% PARTICIPACION 20%

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* VALORES CONALEP

COOPERACION:
El todo es más que las suma de las partes, por lo que impulsamos el trabajo en equipo, respetando las diferencias, complementando esfuerzos y construyendo aportaciones de los demás.
COMUNICACIÓN:
Fomentamos la fluidez de comunicación institucional, lo que implica claridad en la transmisión de ideas y de información, así como una actitudresponsable por parte del receptor.
CALIDAD:
Hacemos las cosas bien desde la primera vez, teniendo en mente a la persona o área que hará uso de nuestros productos o servicios, considerando lo que necesita y cuándo lo necesita. |
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RESPETO A LA PERSONA:
Consideramos a cada una de las personas como individuos dignos de atención, con intereses más allá de lo estrictamente profesional olaboral
COMPROMISO CON LA SOCIEDAD:
Reconocemos a la sociedad como la beneficiaria de nuestro trabajo, considerando la importancia de su participación en la determinación de nuestro rumbo. Para ello debemos atender las necesidades específicas de cada región, aprovechando las ventajas y compensando las desventajas en cada una de ellas.
RESPONSAVILIDAD:
Cada uno de nosotros deberesponsabilizarse del resultado de su trabajo y tomar sus propias decisiones dentro del ámbito de su competencia.


TEMARIO
* FORMULA PROYECTOS PLANES Y PROGRAMAS DE ACTIVIDADAES DEACUERDO CO LAS NESESIDADES ESPECIFICAS DE LAS ORGANIZASIONES Y CON LOS ELEMENTOS Y CRITERIOS QUE INDICA LA ETAPA DE PLAEACION ELABORA UN PROYECTO MISION DE LAS EMPRESAS, MISION,PROPOSITOS DELAS EMPRESAS,OBJETIVOS, ESTRATEGIAS,POLITICAS
* DEFINICION DE LOS ELEMETOS QUE INTEGRAN EL MARCO CONCEPTUAL DE LA ADMINISTRACION ADMINISTRACION, RECURSOS HUMANOS, RECURSOS FINANSIEROS, RECURSOS TECNICOS, OBJETIVOS Y FUNSIONES
* CLASIFICACION DE EMPRESAS: POR SU ACTIIDAD O GIRO INDUSTRIALES, COMERSIALES, SERVISIOS, POR SU ORIGEN DE CAPITAL, PUBLICAS, PRIVADAS, POR SU TAMAÑO MICRO PEQUEÑASMEDIANAS, GRANDES.
* APLICACIÓN DEL ENFOQUE DEL SISTEMA EN LAS EMPRESAS: CONCEPTO DE SISTEMA TIPIFICACION DE SISTEMA POR SU CONSTITUCION FISICOS Y ABSTRACTOS, POR SU NATURALEZA, ABIERTOS Y CERRADOS, IDENTIFICACION DE LOS SISTEMAS DE LOS DOCUMENTOS, PROSESO DE TRANSFORMACION, SALIDA, RETROALIMENTACION Y MEDIO AMBIENTE.
* CLASIFICACION DE LA PLANEACION: ESTRATEGICO, TACTICO YOPERATIVO.
* DESCRIPCION DE LOS ELEMENTOSQUE CONFRMAN LA ETAPA DE LA PLANEACION: VISION, MISION, OBJETIVOS, CARACTERIZTICAS, PROPOSITOS, ESTRATEGIAS, OBJETIVOS, ACTIVIDADES, ASIGNACION DE RECURSOS, ASIGNACION DE TIEMPOS DE INICIO, CONDUCION, ASIGNACION DE RESPONSABILIDADES, RESULTADOS OBTENIDOS 8 PROCEDIMIENTOS 9 POLITICAS
* 2:ORGANIZA ACTIVIDADES MEDIANTE LA INTEGRACION DE...