Guia De Estudio
Páginas: 8 (1889 palabras)
Publicado: 28 de octubre de 2012
GUIA DE ESTUDIO
QUE ES LA COMUNICACION
LA COMUNICACIÓN ES EL PROCESO MEDIANTE EL CUAL SE TRANSMITE INFORMACION DE UNA ENTIDAD A OTRA.
Los elementos que intervienen en un acto comunicativo
Los elementos que intervienen en un acto comunicativo son los que aparecen a continuación:
|Emisor |Sujeto del que parte la información|
|Receptor |Destinatario de la información emitida por el emisor |
|Mensaje |Información trasmitida |
|Código |Conjunto o sistema de signos (palabras, colores sonidos, etc.) que se combinan |
| |entre si,mediante reglas, para poder formular el mensaje. Emisor y receptor deben |
| |conocer el código para poder interpretarlo |
|Canal |Medio físico a través del cual se transmite el mensaje. |
|Contexto situacional |Conjunto de circunstancias (lugar, momento, etc.) que rodean alacto comunicativo y|
| |lo condicionan |
FUNCIONES DEL LENGUAJE:
Se denominan funciones del lenguaje aquellas expresiones del mismo que pueden trasmitir las actitudes del emisor (del hablante, en la comunicación oral y del escritor, en la comunicación escrita) frente al proceso comunicativo.
Ellenguaje se usa para comunicar una realidad (sea afirmativa, negativa o de posibilidad), un deseo, una admiración, o para preguntar o dar una orden. Según sea como utilicemos las distintas oraciones que expresan dichas realidades, será la función que desempeñe el lenguaje.
El lenguaje tiene seis funciones:
1. Función Emotiva o Expresiva
2. Función Conativa o Apelativa3. Función Referencial
4. Función Metalingüística
5. Función Fática
6. Función Poética
|Emisor (función emotiva) |Situación (situación funcional) |Receptor (función conativa) |
| |Contexto (función referencial) | |
||Mensaje (función poética) | |
| |Código (función metalingüística) | |
| |Contacto o Canal (función fática) | |
1. Función emotiva oexpresiva: El mensaje que emite el emisor hace referencia a lo que siente, su yo íntimo, predominando él, sobre todos los demás factores que constituyen el proceso de comunicación.
Las formas lingüísticas en las que se realiza esta función corresponden a interjecciones y a las oraciones exclamativas.
Ejemplos:
- ¡Ay! ¡Qué dolor de cabeza!
- ¡Qué gusto de verte!
- ¡Qué rico el postre!2. Función conativa o apelativa: El nombre conativa deriva del latín "conatus" que sigifica inicio. En ella el receptor predomina sobre los otros factores de la comunicación, pues la comunicación está centrada en la persona del tú, de quien se espera la realización de un acto o una respuesta.
Las formas lingüísticas en las que se realiza preferentemente la función conativa corresponden alvocativo y a las oraciones imperativas e interrogativas.
Ejemplos :
- Pedro, haga el favor de traer más café
- ¿Trajiste la carta?
- Andrés, cierra la ventana, por favor
Ver: PSU: lenguaje; Pregunta 09_2006
| |
3. Función referencial: El acto de comunicación está centrado en el contexto, o sea, en el tema o...
QUE ES LA COMUNICACION
LA COMUNICACIÓN ES EL PROCESO MEDIANTE EL CUAL SE TRANSMITE INFORMACION DE UNA ENTIDAD A OTRA.
Los elementos que intervienen en un acto comunicativo
Los elementos que intervienen en un acto comunicativo son los que aparecen a continuación:
|Emisor |Sujeto del que parte la información|
|Receptor |Destinatario de la información emitida por el emisor |
|Mensaje |Información trasmitida |
|Código |Conjunto o sistema de signos (palabras, colores sonidos, etc.) que se combinan |
| |entre si,mediante reglas, para poder formular el mensaje. Emisor y receptor deben |
| |conocer el código para poder interpretarlo |
|Canal |Medio físico a través del cual se transmite el mensaje. |
|Contexto situacional |Conjunto de circunstancias (lugar, momento, etc.) que rodean alacto comunicativo y|
| |lo condicionan |
FUNCIONES DEL LENGUAJE:
Se denominan funciones del lenguaje aquellas expresiones del mismo que pueden trasmitir las actitudes del emisor (del hablante, en la comunicación oral y del escritor, en la comunicación escrita) frente al proceso comunicativo.
Ellenguaje se usa para comunicar una realidad (sea afirmativa, negativa o de posibilidad), un deseo, una admiración, o para preguntar o dar una orden. Según sea como utilicemos las distintas oraciones que expresan dichas realidades, será la función que desempeñe el lenguaje.
El lenguaje tiene seis funciones:
1. Función Emotiva o Expresiva
2. Función Conativa o Apelativa3. Función Referencial
4. Función Metalingüística
5. Función Fática
6. Función Poética
|Emisor (función emotiva) |Situación (situación funcional) |Receptor (función conativa) |
| |Contexto (función referencial) | |
||Mensaje (función poética) | |
| |Código (función metalingüística) | |
| |Contacto o Canal (función fática) | |
1. Función emotiva oexpresiva: El mensaje que emite el emisor hace referencia a lo que siente, su yo íntimo, predominando él, sobre todos los demás factores que constituyen el proceso de comunicación.
Las formas lingüísticas en las que se realiza esta función corresponden a interjecciones y a las oraciones exclamativas.
Ejemplos:
- ¡Ay! ¡Qué dolor de cabeza!
- ¡Qué gusto de verte!
- ¡Qué rico el postre!2. Función conativa o apelativa: El nombre conativa deriva del latín "conatus" que sigifica inicio. En ella el receptor predomina sobre los otros factores de la comunicación, pues la comunicación está centrada en la persona del tú, de quien se espera la realización de un acto o una respuesta.
Las formas lingüísticas en las que se realiza preferentemente la función conativa corresponden alvocativo y a las oraciones imperativas e interrogativas.
Ejemplos :
- Pedro, haga el favor de traer más café
- ¿Trajiste la carta?
- Andrés, cierra la ventana, por favor
Ver: PSU: lenguaje; Pregunta 09_2006
| |
3. Función referencial: El acto de comunicación está centrado en el contexto, o sea, en el tema o...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.