guia de estudio

Páginas: 13 (3201 palabras) Publicado: 23 de septiembre de 2015


GUÍA DE STUDIO DE LA ASNATURA
ATENCIÓN EDUCATIVA DE ALUMNOS CON DISCAPACIDAD VISUAL,
2º. SEMESTRE DE LA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN ESPECIAL.
AREA AUDICIÓN Y DE LENGUAJE
CICLO ESCOLAR 2014-2015.

Bloque I.- Desarrollo de los niños y los adolescentes con discapacidad visual.
1. El ojo tiene en su estructura tiene tres capas que son: (Su nombre, características y función)
La exterior
Laintermedia
La media
2. Las partes de ojo y su función.
El iris
Es la parte coloreada del ojo. Su función es regular la entrada de luz aumentando o disminuyendo su tamaño según la intensidad de la misma.
Pupila
 Es el orificio central del iris. Se dilata o contrae en función de la cantidad de luz existente.
Cristalino
Es la parte del ojo humano que enfoca el haz de luz en la retina. Tiene forma delente biconvexa y es la segunda lente más importante.
Humor vítreo:
 es un líquido gelatinoso y transparente que rellena el espacio comprendido entre la superficie interna de la retina y la cara posterior del cristalino, es más denso que el humor acuoso, el cual se encuentra en el espacio existente entre la iris y la córnea. Mantiene la forma de globo ocular. 
Humor acuoso:
O líquido acuoso, esun líquido transparente que se encuentra en la cámara anterior del ojo y sirve para nutrir y oxigenar las estructuras del globo ocular que no tienen aporte sanguíneo como la córnea y el cristalino. Si la presión del citado humor acuoso se eleva, se produce una enfermedad conocida como glaucoma.
Conos y bastones
Los bastones son más sensibles a la luz y son los receptores utilizados encondiciones de baja intensidad luminosa.
 Los conos son células fotosensibles que se encuentran situadas en la retina de los vertebrados, en la llamada capa fotorreceptora (también se conoce como capa de conos). 
Los conos son células fotorreceptoras de la retina responsables de la visión en condiciones de baja luminosidad. Presentan una elevada sensibilidad a la luz aunque se saturan en condiciones demucha luz y no detectan los colores. Se ubican en casi toda la retina exceptuando la fóvea.
Punto ciego:
También conocido como papila óptica, mancha ciega o disco óptico, es la zona de la retina de donde surge el nervio óptico.
Nervio óptico:
Conduce los impulsos nerviosos de los bastones y los conos al cerebro. El mensaje visual es transmitido en forma de señales eléctricas. El cerebro transformaráesa electricidad en sensación visual.
cornea :
Es una de las partes externas del ojo. Protege al cristalino y al iris permitiendo el paso de la luz.
Retina:
Es la parte del ojo sensible a la luz. Está compuesta por los conos y los bastones. El ojo tiene alrededor de 6 millones y son poco sensibles a la luz. Su función es dar información sobre la nitidez y el color. Los bastones son 120 millones yson muy sensibles. Con ellos percibimos el brillo y el blanco y negro. Se estimulan en función de la luz que reciben y envían la información al nervio óptico.

3. El lugar donde se cruzan las terminaciones nerviosas del nervio òptico y que permite que la imagen recupere nuevamente su posiciòn se le conoce como: Retina
4. La zona cerebral a donde llega la información visual se le llama: cortexvisual, area visual, lobulo occipital.
5. Roberto de 11 meses de edad, presenta algunas conductas que son posibles indicadores de un problema visual. Entre ellas se observa que cuando es cargado por una persona que es ajena a su familia, no realiza ninguna manifestación relacionada con el miedo a los extraños, propia de los niños de 9 meses a 1 año. En este caso la función perceptiva alterada que serelaciona con:
6. Antonio de 5 años de edad presenta deficiencia visual y una de las conductas que manifiesta con frecuencia es que cuando camina y llega a los escalones no percibe el desnivel y se cae o se tropieza. En este caso se dice que presenta una alteración en las funciones òpticas perceptivas que se relaciona con la:
7. Enrique presenta debilidad visual, actualmente se encuentra en...
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