Guia De Estudios Realidad Nacional

UNIVERSIDAD TECNOLOGICA EQUINOCCIAL

SISTEMA DE EDUCACION A DISTANCIA

CARRERA DE TURISMO Y PRESERVACION AMBIENTAL

GUÍA ACADÉMICA DE APRENDIZAJE
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* REALIDAD NACIONAL
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* ECO. RAÚL BALDEÓN DÁVALOS
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* QUITO- ECUADOR

PRESENTACIÓN DEL DOCENTE-TUTOR

Nombre del Docente:
Raúl Fernando Baldeón Dávalos
Teléfono celular:
087269376 MOVI
Correo electrónicorfbaldeon@ute.edu.ec / rfbaldeon@hotmail.com

Experiencia professional y docente:
* Economista Universidad Central del Ecuador
* Diplomado Superior en Matemáticas y Estadística, Aplicados a la Economía Universidad de Camagüey- Cuba
* Estudios en Maestría Administración de Empresas. Politécnica Nacional del Ecuador
* Analista Financiero. EMAAP-Q
* Supervisor control de bienes.EMAAP-Q
* Supervisor Financiero Unidad Ejecutora de Proyectos BID Préstamo SF/EC 745 EMAAP Q
* Asesoramiento profesional personalizado. Costos. PETROPRODUCCION
* Consultor profesional educación a distancia. CAP CENTER
* Consultor independiente.
* Docencia universitaria en la Universidad Central del Ecuador desde el año 1995 hasta el año 2010 en las siguientes materias: AnálisisFinanciero, Análisis Contable, Operaciones de Crédito, Auditoria Financiera, Principios de Economía
* Docencia universitaria en la Universidad Tecnológica Equinoccial desde el año 2008 en las siguientes materias: Costos Industriales, Microeconomía, Macroeconomía, Principios de Economía, Entorno Económico.
* Consultoría particular en Educación a Distancia en las áreas de: Contabilidad,Costos, Finanzas, Proyectos de inversión, Economía y Matemáticas, durante el periodo 2001-2005
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INTRODUCCIÓN

Queridos estudiantes:
Les doy la más cordial bienvenida al semestre marzo 2012-julio 2012, también les auguro éxitos en la materia de Realidad Nacional.
En general todos los estudiantes nos preguntamos si el Ecuador es el país en el cual queremos vivir, el país del cual nossentimos orgullosos, el país que nos brinda las oportunidades. Para responder estas y otras inquietudes debemos saber su realidad, es decir conocer y reflexionar sobre los aspectos económicos, culturales, políticos, sociales, históricos, geográficos, etc., para de esta forma al menos reconocer el entorno en el cual nos encontramos y saber manejarnos para la toma de decisiones.


CONTENIDOS DE LAASIGNATURAS

Los temas que se estudiaran en el presente semestre son los siguientes:
UNIDAD 1.
* Geografía y Recursos Naturales
* Características físicas
* Regiones naturales
* División político administrativa
* Provincias y cantones
* Nueva forma de organización territorial
* Recursos naturales
* Ecosistemas importantes y en peligro
* Corredores multimodalesy corredores biológicos
* Sistema nacional de áreas protegidas Patrimonio natural del estado
* Mapa de áreas protegidas
* Recursos energéticos
* Historia
* Historia de la república
* Primeros gobiernos militares
* Consolidación del Estado
* El liberalismo
* Predominio plutocrático
* La revolución Juliana
* Ascenso de la organización y lucha popular* Periodo de estabilidad
* Dictaduras militares
* Gobiernos constitucionales
* Nueva constitución del Ecuador (1830-2008)
* Gobernantes del Ecuador

UNIDAD 2.
* Población
* Población urbana y rural
* Por regiones, por provincias y ciudades
* Población, edad y sexo
* Una mirada sobre la juventud
* Población analfabeta
* Población económicamenteactiva
* Población migrante
* Población indígena
* Nacionalidades indígenas del Ecuador
* Población negra
* Población mestiza
* Población étnica del Ecuador según autodefinición
* Producción
* Producción agrícola
* La cuestión agraria
* Soberanía alimentaria
* Producción agrícola de exportación
* Producción agrícola no tradicional de exportación
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