Guia de estudos Orientación juvenil y profesional

INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL
CENTRO DE ESTUDIOS CIENTÍFICOS Y TECNOLÓGICOS NO. 13
“RICARDO FLORES MAGÓN”

GUIA DE ESTUDIOS PARA ETS
UNIDAD DE APRENDIZAJE: ORIENTACIÓN JUVENIL Y PROFESIONAL ITURNO MATUTINO

PRIMER SEMESTRE

CICLO ESCOLAR 2013 - 2014 “A”

TEMA I

Analizar las diferentes etapas del Ciclo Vital Familiar

1. Familia
1.1- identificar sus características
2.- CicloVital de la familia de Lauro estrada
2.1. Etapas del ciclo vital familiar
3.- Etapas del desarrollo psicosocial según la teoría de Erik Erickson
3.1. Crisis psicosocial
3.1.1. Edad aproximada3.1.2. Hechos significativos e influencias sociales

TEMA II Aportaciones de cada instancia del entorno inmediato en la construcción
de tú identidad
1.-La familia, escuela y otros grupos generadoresde la identidad
2. Crisis de Identidad
2.1. Identidad difusa
2.2. Fijación prematura de identidad
2.3. Identidad negativa
2.4. Identidad lograda

TEMA III Identidad Politécnica
1.-Antecedentes Históricos
2. Símbolos Politécnicos
2.1.Escudo
2.1.2.- Himno

TEMA IV Identificando y descubriendo las habilidades sociales
1.- Capacidades sociocognitivas y afectivas.
1.1. Percepción
1.2.Memoria
1.2.1. Memoria Sensorial
1.2.2. Memoria a corto plazo
1.2.3. Memoria a Largo plazo
1.3. Aprendizaje
1.4. Razonamiento Lógico
1.5. Habilidad Motora
1.6. Capacidades Afectivas

2.-Inteligencias Múltiples
2.1. Hemisferios Cerebrales
2.2. Teoría de las inteligencias Múltiples
2.2.1. Inteligencia lógica- matemática
2.2.2. Inteligencia Verbal-Lingüística
2.2.3. InteligenciaCorporal- Kinestésica

2.2.4. Inteligencia Naturalista
2.2.5. Inteligencia Visual- Espacial
2.2.6. Inteligencia Interpersonal
2.2.7. Inteligencia Intrapersonal
2.2.8. Inteligencia Auditiva- MusicalTEMA V. Aplicando las Herramientas Socio-cognitivas y Afectivas.
1.- Manejo de emociones y estrés
2.- Comunicación y Asertividad
3.- Sexualidad
3.1 Aspectos Psicológicos y Sociales
4.-...